参考答案：B

本题解析：以AB整体为研究对象，根据牛顿第二定律，以B为研究对象有，B对。

本题难度：一般

2、选择题  下面关于质点的说法正确的是
A.地球很大，不能看作质点
B.原子核很小，可以看作质点
C.研究地球公转时可把地球看作质点
D.研究地球自转时可把地球看作质点

参考答案：C

本题解析：分析：物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．
解答：A、在研究地球绕太阳的运动的时候，地球就可以看成质点，所以A错误，C正确；
B、原子核很小，在研究原则内部的结构的时候，就不能看成质点，所以B错误；
D、研究地球自转时，地球的大小不能忽略的，不能把地球看作质点，所以D错误．
故选C．
点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．

本题难度：简单

3、选择题  如图所示，A、B两物块的质量分别为m和M，把它们靠在一起从光滑斜面的顶端由静止开始下滑。已知斜面的倾角为θ，斜面始终保持静止。则在此过程中物块B对物块A的压力为

A．   B．        C．0      D． 

参考答案：C

本题解析：斜面光滑，AB一起匀加速下滑，由整体法可知二者的加速度为，隔离A物体，令B对A的压力为f，则由牛二律可知：，所以C项正确，其他三个选项错误。
考点：本题考查牛顿第二定律及整体与隔离法。

本题难度：一般

4、选择题  下列说法中正确的是
A.体积、质量都极小的物体都能看成质点
B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动相同，所以可以把火车视为质点
C.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点
D.各部分运动状态完全一致的物体可视为质点

参考答案：D

本题解析：分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答：A、物体总是有大小，大小和体积能否忽略关键看研究的问题，不一定能够简化为点，故A错误；
B、一列火车全部通过桥所需的时间等于桥长加上火车长除以速度，火车长度与桥比不能忽略，故不能简化为质点，同时火车车轮上各个点的运动状态也不同，故B错误；
C、研究自行车从北京到南京的平均速率时，看呀简化为点，故C错误；
D、各部分运动状态完全一致，说明物体是平动，故可以简化为质点；
故选D．
点评：本题属于简单基础题目，掌握了物体可以看做质点的条件就能顺利解决此类题目．

本题难度：一般

5、选择题   如图所示，斜面静止在水平地面上，A、B两个物体通过光滑的滑轮相连，连接A物体的细线与斜面平行，下列说法中正确的是

A．当A沿斜面匀速下滑时，地面对甲乙的摩擦力均为零
B．当A沿斜面加速下滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左
C．当A沿斜面加速上滑时，地面对甲乙的摩擦力方向均向左
D．把B球向左拉到水平位置放手向下摆到最低点的过程中，若A保持静止，则地面对甲乙的摩擦力方向均向右

参考答案：D

本题解析：当A沿斜面运动时，对甲图整体分析受力，如图所示，当A沿斜面匀速下滑时，物体平衡，整体F合=0，故地面对甲的摩擦力为零，当A沿斜面加速下滑时，将加速度分解，则水平方向有水平向右的静摩擦力的作用，故地面对甲的摩擦力方向水平向右，当A沿斜面加速上滑时，将加速度分解，则水平方向有水平向左的静摩擦力作用，故地面对甲的摩擦力方向水平向左，故选项A、B 均错；


当当A沿斜面加速上滑时，对乙图中的A物体和斜面体进行受力，如图所示，由斜面体处于平衡状态，则地面对乙的摩擦力方向向右，故C选项错误；由排除法知ABC选项均错，则只有D选项正确。
考点：受力分析 物体平衡 牛顿第二定律

本题难度：一般