1、计算题  如图所示，接触面均光滑，球处于静止，球的重力为G＝50N。
求：斜面对球的作用力和竖直挡板对球的作用力？

参考答案：

本题解析：对球受力分析如图所示：

由于光滑圆球受共点力处于静止状态，所以光滑圆球的合力为0．将FN1在水平方向和竖直方向分解，由共点力平衡的条件得出：
球对斜面的弹力：FN1==50N
球对挡板的弹力：FN2=Gtan45°=50N.

本题难度：简单

2、实验题  某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，实验装置如?图甲所示，其中两个主要步骤如下：

①用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；
②只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示，如图乙所示；
（1）以上两步骤均有疏漏，请指出疏漏：
在①中是?
在②中是?
（2）图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________

参考答案：(1)①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点? (2) F′

本题解析：(1) 实验中我们需要记录的是两个分力的大小和方向，所以①中的疏漏是：记录两跟细线的方向．为了保证两次的作用效果相同，所以我们要把节点O拉到相同的位置，所以②中的错误是：要把结点拉到相同的位置O
（2）实验结果总是存在误差，所以不可能正好沿着平行四边形画出来的方向，所以AO的方向一定沿F‘
点评：对于实验问题一定要明确实验原理，了解具体操作的含义，通过原理分析实验中的方法及误差分析．

本题难度：一般

3、实验题  在一次课外活动中，某同学用图（a）所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力F=?N，A、B间的动摩擦因数μ=?（g取10m/s2）

参考答案：2.50? 0.25

本题解析：由图可以读出弹簧秤示数为2.50N，根据铁块A处于平衡状态，受到的摩擦力和弹簧秤拉力是一对平衡力，所以有，则
点评：此种方法测摩擦力较好，弹簧秤读数不随金属板速度变化而变化，读数稳定，易于操作。

本题难度：一般

4、实验题  光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时器，其结构如图题甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接受装置．当有物体从a、b之间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图题13乙所示的装置设计一个“探究恒力做功与动能改变关系”的实验，图中A B是水平桌面，C D是一端带有定滑轮的等厚长木板。将光电门固定在靠近木板滑轮一端的F点 (与之连接的光电计时器没有画出)。小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板上的E点由静止释放，由光电门连接的计时器显示窄片K的挡光时间。

(1) 若已测得窄片的宽度为，并用米尺测得E、F两点间距为L，且L》d，与光电门连接的计时器显示的挡光时间为t，小车的质量为M,所挂的重物质量为m.则小车经过F点小车的动能表达式EK=?；(说明：本题的（1）（2）（3）的结果均用题中所给的字母表示)
(2) 如果研究对象是小车，请写出验证本实验的表达式是?；如果研究对象是小车和重物这一整体,验证本实验的表达式应是??；

参考答案：(1)? (2分)
（2） mgL= ?(2分)
mgL＝? (2分)

本题解析：(1) 小车通过光电门时所用时间较短，可看作匀速运动，速度为，由动能公式可知小车经过F点小车的动能表达式EK=(2)重力势能的减小量mgh=mgL,所以表达式为mgL= ，研究对象是整体，整体重力势能的减小量为mgL，动能增加量为

本题难度：简单

5、填空题  在“用单摆测定重力加速度”的实验中，①测摆长时，若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为?;②测周期时，当摆球经过?位置（填平衡位置或最高点）时开始计时并计数1次，测出经过该位置N次(约60~100次)的时间为t,则周期为?。

参考答案：①(1分); ②平衡(1分);(2分);

本题解析：①单摆的摆长为悬点到球心的距离，所以是②测周期时，摆球开始计时的位置应是平衡位置，容易判断，最高点位置因速度为0，不容易判断，从开始计时并计数1次，测出经过该位置N次，是N-1个半周期，得T=。

本题难度：简单