1、实验题  ．某同学用如图所示装置测定重力加速度(已知打点频率为50Hz)

(1)实验时下面的步骤先后顺序是________．
A．释放纸带　　　　B．接通打点计时器电源
(2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)
(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s2．(此小题两空结果均保留3位有效数字)

参考答案：
(1)BA? (2)左? (3)0.117；9.75

本题解析：（1）在使用打点计时器时应先接通电源后释放纸带，否则纸带下落一定高度后再接通电源，纸带上打出的点非常少，不利于我们的实验研究，故顺序为BA，
（2）纸带在重物的拉动下做加速运动，即在相等的时间内走过的位移越来越大，所以应该开头距离小即打出的点比较密的一端连接重物，即左端，
（3）重物做的是自由落体运动，即匀加速直线运动，做匀加速直线运动的物体一段时间内的平均速度等于该段时间内的中间时刻速度，所以，匀加速直线运动的物体在相等的时间内走过的位移差是以定值即,带入数据可得。

本题难度：简单

2、实验题  （1）图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为? ____mm。

（2）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1 mm，游标尺上有20个小的等分刻度．用它测量一工件的长度，如图所示读数是? __mm．

参考答案：（１）6.124mm?（２）6.45mm

本题解析：（1）螺旋测微器读数为：6mm+0.01mm×12.4=6.124mm；（2）游标卡尺读数：0.6cm+0.05mm×9=6.45mm

本题难度：简单

3、简答题  如图，重50N的物体与倾角为370的斜面间的动摩擦因数为0.5，用原长为20cm、劲度系数为1000N/m的轻弹簧沿平行于斜面的方向拉物体，欲使物体沿斜面匀速向上运动，弹簧的长度应为多长？

参考答案：以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图如图．由平衡条件得：


? F-mgsin37°-f=0
? N-mgcos37°=0
又f=μN，F=k（L-L0）
联立得到
? k（L-L0）-mgsin37°-μmgcos37°=0
代入解得：L=0.25m
答：弹簧的长度应为0.25m．

本题解析：

本题难度：一般

4、计算题  （1）一条纸带与做匀加速直线运动的小车相连，通过打点计时器打下一系列点，从打下的点中选取若干计数点，如图中A、B、C、D、E所示，纸带上相邻的两个计数点之间有四个点未画出。现测出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，已知打点计时器电源频率为50Hz。回答下列问题：

①打D点时，小车的速度大小为_______m/s；
②小车运动的加速度大小为_______m/s2。（①②均保留两位有效数字）
（2）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止。本探究实验是通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小。能进行这样的比较，是因为：_______________________
_____________________________________________。

参考答案：（1）①0．72 ②2．0
（2）

本题解析：（1）①，
②由计算，由纸带可知，则
（2）根据匀变速运动规律可知，，相同，则．

本题难度：一般

5、实验题  用如图所示装置来验证动量守恒定律，质量为的钢球B放在小支柱N上，球心离地面高度为H；质量为的钢球A用细线拴好悬挂于O点，当细线被拉直时O点到球心的距离为L，且细线与竖直线之间夹角；球A由静止释放，摆到最低点时恰与球B发生正碰，碰撞后，A球把轻质指示针C推移到与竖直夹角为处，B球落到地面上，地面上铺有一张盖有复写纸的白纸D,用来记录球B的落点．

(1)用图中所示各个物理量的符号表示碰撞前后两球A、B的动量（设两球A、B碰前的动量分别为、；碰后动量分别为、)，则=?；=?；=?； =?。
(2)请你提供两条提高实验精度的建议：?、?。

参考答案：(1)；；0；；（每空1分）
(2)①让球A多次从同一位置摆下，求B球落点的平均位置；② 角取值不要太小；③两球A、B质量不要太小；④球A质量要尽量比球B质量大。（答对任意其中两个都得2分）

本题解析：(1)碰撞前A球的动量：①?②??③由三式得。碰撞前B球的静止，故动量为零。碰撞后A球的动量为：④?⑤?=⑥由三式得=。碰撞后B球的动量为：⑦?⑧?= ⑨由三式得=

本题难度：一般