1、填空题  某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示

参考答案：（1）根据描点法作出图象，如图所示：
（2）图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

故答案为：（1）如图所示；（2）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  在物理学发展史上，许多科学家通过恰当地运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是（　　）
A．牛顿根据理想斜面实验首先提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础
B．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究
C．亚里士多德设计了理想斜面实验 ,论证了运动不需要力产生,也不需要力维持
D．法拉第发现电流的磁效应，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的

参考答案：B

本题解析：伽利略根据理想斜面实验首先提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础，选项A 错误；库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究，选项B 正确；伽利略设计了理想斜面实验 ,论证了运动不需要力产生,也不需要力维持，选项C 错误；法拉第发现电磁感应现象，这和他坚信电和磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的，选项D 错误。

本题难度：简单

3、选择题  原子的核式结构是由下列那位科学家提出的
A．汤姆生
B．普朗克
C．德布罗意
D．卢瑟福

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

4、选择题  在国际单位制中下列哪个物理量单位的符号是Wb （?）
A．电容? B．磁通量? C．电阻? D．磁感应强度

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、简答题  某班级同学用如图（a）所示的装置验证加速度a和力F、质量m的关系．甲、乙两辆小车放在倾斜轨道上，小车甲上固定一个力传感器，小车乙上固定一个加速度传感器（可以测量乙在任意时刻的加速度大小），力传感器和小车乙之间用一根不可伸长的细线连接，在弹簧拉力的作用下两辆小车一起开始运动，利用两个传感器可以采集记录同一时刻小车乙受到的拉力和加速度的大小．
（1）下列关于实验装置和操作的说法中正确的是______（多选）
（A）轨道倾斜是为了平衡小车甲受到的摩擦力
（B）轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力
（C）实验中，在小车乙向下运动的过程中均可采集数据
（D）实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据
（2）四个实验小组选用的小车乙（含力传感器）的质量分别为m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三个小组已经完成了a-F图象，如图（b）所示．最后一个小组的实验数据如下表所示，请在图（b）中完成该组的a-F图线；

参考答案：

（1）A、本实验是研究小车乙的加速度a和力F、质量m的关系，所以轨道倾斜是为了平衡小车乙受到的摩擦力，故A错误，B正确
C、实验中，只能在小车乙加速运动的过程中采集数据，故C错误，D正确
故选BD
（2）根据描点法作出图象
（3）①在a-F图象上做一条垂直于横轴的直线，与四条图线分别有个交点，记录下四个交点的纵坐标a，分别与各图线对应的m组成四组数据．
②反比例关系不容易根据图象判定，而正比例关系容易根据图象判定，故应该建立小车加速度（a）与小车质量的倒数（1m）关系图象．
故答案为：（1）BD（2）（如右图）
（3）在a-F图象上做一条垂直于横轴的直线，与四条图线分别有个交点，记录下四个交点的纵坐标a，分别与各图线对应的m组成四组数据．
加速度a；质量的倒数1m

本题解析：

本题难度：一般