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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中化学知识点讲解《物质的分离、提纯和检验》答题技巧(2017年最新版)(八)
2017-08-22 15:05:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关离子检验的操作和实验结论都正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D


参考答案:D


本题解析:分析:A.AgCl也为不溶于酸的白色沉淀;
B.溶液中可能有铁离子;
C.溶液中可能存在HCO3-、SO32-、HSO3-等;
D.铵盐与碱反应生成氨气,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
解答:A.某溶液中加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成,再加盐酸酸化,沉淀不溶解,该溶液中可能含有SO42-或Ag+,但二者不能同时存在,故A错误;
B.向某溶液中同时加入几滴KSCN溶液和少量新制的氯水,溶液变为红色,该溶液中可能含有Fe2+或Fe3+,或二者都有,若检验亚铁离子,应先加几滴KSCN溶液,不变色,再加氯水,故B错误;
C.向某溶液中加入稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,气体可能为二氧化硫或二氧化碳,则溶液中可能存在HCO3-、SO32-、HSO3-、CO32-,故C错误;
D.铵盐与碱反应生成氨气,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,则向某溶液加入NaOH并微热,产生能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝的无色气体,该溶液中一定含有NH4+,故D正确;
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,熟悉常见离子的检验是解答本题的关键,注意检验离子时应排除其它离子的干扰,题目难度不大.


本题难度:一般



2、选择题  在圆形滤纸的中央点上,对叶绿体的色素进行色素层析,会得到近似同心的四个色素环,排列在最里圈的色素呈(  )
A.橙黄色
B.蓝绿色
C.黄绿色
D.黄色


参考答案:C


本题解析:试题分析:不同的色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得快,溶解度低的色素分子随层析液在滤纸条上扩散得慢,色素在层析夜中溶解度大小依次是:胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a >叶绿素b,所以该实验中会得到近似同心的四个色素环,由内到外依次是黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色,答案选C。
考点:考查叶绿体色素进行色素层析实验的有关判断
点评:该题基础性强,侧重对学生基础知识的巩固和训练。试题趣味性强,有利于调动学生的学习兴趣和学习积极性,激发学生的学习求知欲。该题的关键是明确实验原理,并能结合题意灵活运用即可。


本题难度:一般



3、选择题  在层析实验中常要喷洒显色剂,其作用是(  )
A.使试样中的各组分能更好地分离
B.使试样溶液呈现一定的颜色,有利于点样观察
C.使分离后的各组分呈现一定的颜色,便于观察
D.使分离后的各组分分布在滤纸的不同部位


参考答案:C


本题解析:试题分析:喷洒显色剂主要是让分离后的各组分呈现不同颜色。如果分离的物质是有色的,则不需喷显色剂,因此正确的答案选C。
考点:考查层析实验的有关判断
点评:该题是常识性知识的考查,难度不大,主要是考查学生对层析实验的熟悉了解程度,侧重对学生基础知识的巩固和训练,有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。


本题难度:简单



4、选择题  有NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3五种溶液,用一种试剂就可以将它们鉴别出来,这种试剂是
A.NaOH
B.H2SO4
C.BaCl2
D.KSCN


参考答案:A


本题解析:分析:这五种物质的阴离子相同阳离子不同,钠离子可以用焰色反应检验,亚铁离子可以用酸性高锰酸钾或氢氧根离子检验,反应现象分别是酸性高锰酸钾溶液褪色和先生成白色沉淀后生成灰绿色沉淀最终生成红褐色沉淀,铁离子可以用氢氧根离子检验也可以用硫氰化钾溶液检验,分别生成红褐色沉淀和溶液呈血红色,镁离子用氢氧根离子检验,生成白色沉淀,铝离子用氢氧根离子检验,先生成白色沉淀,当氢氧根离子过量时氢氧化铝转化为可溶性的偏铝酸盐,沉淀消失,注意氢氧化铝不溶于弱碱,所以向以上五种溶液中加入氢氧化钠溶液后反应现象为:无现象,先生成白色沉淀后生成灰绿色沉淀最终生成红褐色沉淀,红褐色沉淀,白色沉淀,先生成白色沉淀后沉淀消失.
解答:A、向以上五种溶液中加入氢氧化钠溶液后反应现象为:无现象,先生成白色沉淀后生成灰绿色沉淀最终生成红褐色沉淀,红褐色沉淀,白色沉淀,先生成白色沉淀后沉淀消失,反应现象不同,所以可以用氢氧化钠溶液区别,故A正确;
B、硫酸和以上五种物质不反应,现象相同,所以无法区别,故B错误;
C、氯化钡和以上五种物质不反应,现象相同,所以无法区别,故C错误;
D、硫氰化钾溶液和NaCl、FeCl2、MgCl2、AlCl3四种溶液不反应,现象相同,所以无法区别,故D错误.
故选A.
点评:本题考查物质的鉴别,注意物质的鉴别要有典型的不同现象才可以,尤其注意铁离子和氯离子的检验,为高考的热点,该种题型涉及元素化合物知识,要注意总结和积累.


本题难度:一般



5、选择题  已知甲和乙的某些性质如下表:
A.蒸发
B.萃取
C.蒸馏
D.过滤


参考答案:C


本题解析:试题分析:根据物质的性质可知,二者都是可溶的,但二者的沸点相差很大,所以应该通过蒸馏的方法进行分离,答案选C。
考点:本题考查物质的分离和提纯。
点评:把物质中混有的杂质除去而获得纯净物叫提纯;将相互混在一起的不同物质彼此分开而得到相应组分的各纯净物叫分离。在解答物质分离提纯试题时,选择试剂和实验操作方法应遵循三个原则:
1. 不能引入新的杂质(水除外)。即分离提纯后的物质应是纯净物(或纯净的溶液),不能有其他物质混入其中。
2. 分离提纯后的物质状态不变。
3. 实验过程和操作方法简单易行。即选择分离提纯方法应遵循先物理后化学,先简单后复杂的原则。
分离提纯方法的选择思路是根据分离提纯物的性质和状态来定的。具体如下:
1. 分离提纯物是固体(从简单到复杂方法) :加热(灼烧、升华、热分解) ,溶解,过滤(洗涤沉淀) ,蒸发,结晶(重结晶) ,电精炼。
2. 分离提纯物是液体(从简单到复杂方法) :分液,萃取,蒸馏。
3. 分离提纯物是胶体:盐析或渗析。
4. 分离提纯物是气体:洗气。


本题难度:简单



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