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1、选择题 下图中所示的实验方法、装置和操作正确的是
?
2、选择题 下列实验方案能达到预期目的是（ ）
①实验室保存FeCl3溶液应加少量稀盐酸，并且放入少量的Fe粉
②氢氧化钠溶液保存在配有橡胶塞的细口瓶中
③向溶液中滴入氯化钡溶液，再加稀硝酸能检验溶液中是否含有SO42-
④用焰色反应可以鉴别NaCl溶液与K2CO3溶液
⑤工业上可用金属铝与V2O5在高温下冶炼矾，铝作还原剂．
A．①②④
B．①②⑤
C．②③④
D．②④⑤
3、选择题 分析推理是化学学习方法之一。下列实验推理中，正确的是
A．灼热的铂丝与NH3、O2混合气接触，铂丝保持红热，说明氨的氧化反应是放热反应
B．某雨水的pH小于5.6，说明雨水中一定溶解了SO2
C．某溶液中加入氯化钡溶液，生成白色沉淀，说明原溶液中一定含有
D．将镁条和铝片用导线连接再插进稀NaOH溶液，镁条上产生气泡，说明镁比铝活泼
4、实验题 某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。请从下表中实验现象（II）（填A、B、C……）中选出与实验方案（I）（填1、2、3……）对应的实验现象，填入答案（III）中。
实验方案（I）
| 实验现象（II）
| 答案（III）
|
I
| II
|
1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞
| A．浮与水面，剧烈反应，放出气体，熔成一个小球，在水面上无定向移动，随之消失，溶液变红色。
| 1
| ?
|
2．向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水
| B．产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色
| 2
| ?
|
3．钠与滴有酚酞的冷水反应
| C．反应不十分剧烈，产生的气体可以在空气中燃烧
| 3
| ?
|
4．镁带与2mol/L的盐酸反应
| D．剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧
| 4
| ?
|
5．铝条与2mol/L的盐酸反应
| E．生成白色絮状沉淀，继而沉淀消失
| 5
| ?
|
6．向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
| F．生成淡黄色沉淀
| 6
|
|
通过以上实验分析了同周期的哪些元素(填元素符号)________________，从实验结果可以得出的结论是______________________________________。
5、实验题 某学校化学学习小组为探究二氧化氮的性质，按下图所示装置进行实验。
请回答下列问题：
(1)装置甲中盛放浓硝酸的仪器A的名称是___________，该装置中发生反应的化学方程式为______________________。
(2)实验过程中，装置乙、丙中出现的现象分别是_________、___________，装置丙中的试管内发生反应的离子方程式为_____________________。
(3)为了探究NO的还原性，可以在装置丁的导气管C中通入一种气体，通入的这种气体的名称是______。
(4)取下装置丙中的试管D，在其中滴加FeSO4溶液，溶液变为________色，为了证明铁元素在该反应中的产物，可以再在溶液中滴加KSCN溶液，溶液变为___________色。
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