1、简答题  利用右图装置采用适当试剂可完成实验某探究实验，并得出相应实验结论，实验所用试剂或所得结论列于表中．请回答：

参考答案：解；（1）依据实验装置图可知，甲和乙反应，生成产物通入丙中反应，如证明氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2，需要根据氧化还原反应的氧化剂的氧化性大于氧化产物的规律分析判断，甲为浓盐酸，滴入高锰酸钾溶液中生成氯气，氯气通入溴化钠溶液中会反应生成溴单质；高猛酸钾做氧化剂氧化盐酸中的氯化氢为氯气，氯气把氧化溴化钠中的溴离子为溴单质，符合氧化剂的氧化性大于氧化产物的规律应用，故答案为：浓盐酸；溴化钠溶液；
（2）实验证明盐酸＞碳酸，利用酸性强弱规律设计实验，盐酸和大理石反应生成二氧化碳气体，使澄清石灰水变浑浊或通入硅酸钠溶液生成白色沉淀；分液漏斗中的稀盐酸滴入盛大理石的锥形瓶中，反应生成二氧化碳气体，利用丙 装置检验二氧化碳的生成，证明盐酸酸性大于碳酸，试剂甲为稀盐酸，试剂乙为石灰石，试剂丙为澄清石灰水或硅酸钠溶液，丙中现象为澄清石灰水变浑浊或硅酸钠溶液变浑浊，证明盐酸酸性大于碳酸大于硅酸，
故答案为：
试剂甲试剂乙试剂丙丙中现象实验结论盐酸石灰石澄清石灰水或硅酸钠变浑浊酸性为：盐酸＞碳酸，或盐酸＞碳酸＞硅酸

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  右图的装置中，干燥烧瓶中盛有某种气体，烧杯和胶头滴管内盛装某种溶液。挤压胶头滴管的胶头，下列与试验事实不相符的是

A．CO2（饱和NaHCO3溶液）无色喷泉
B．NO2（H2O含石蕊）红色喷泉
C．NH3（H2O含石蕊）蓝色喷泉
D．HCl（AgNO3溶液）白色喷泉

参考答案：A

本题解析：氯化氢、氨气极易溶于水，可以做喷泉实验。NO2也能被水吸收，瞬间使越强降低，也能形成喷泉。CO2不能溶解在饱和碳酸氢钠溶液中，不能形成喷泉，答案选A。
点评：该题是中等难度的试题，主要是考查学生对喷泉实验原理以及形成条件的了解掌握程度，有助于培养学生的逻辑推理能力和严谨的实验设计。该题趣味性强，易于调动学生的学习兴趣和学习积极性。

本题难度：简单

3、选择题  对下列实验过程的评价，正确的是（?）
A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体中一定含有碳酸盐
B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，证明一定含有SO42－
C．某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液一定是含有大量的H＋
D．验证某不纯的烧碱溶液中是否含Cl－，先加过量的稀硝酸除去OH－，再加入AgNO3溶液，有白色沉淀，证明含Cl－

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

4、选择题  有5种溶液，它们分别是：①KCl；②Ba（NO3）2；③NaOH；④（NH4）2SO4；⑤FeCl3．若要求不用任何外加试剂鉴别它们，则鉴别的先后顺序是（　　）
A．⑤④①③②
B．⑤③④②①
C．②④③①⑤
D．③②④⑤①

参考答案：铁离子在溶液中显黄色，首先观察溶液的颜色，显黄色的是氯化铁；然后将氯化铁溶液滴入剩余的四种溶液中，一种会出现红褐色沉淀，是氢氧化钠；然后将氢氧化钠溶液滴入剩余三种溶液中，能产生刺激性气体的是硫酸铵；
然后将硫酸铵溶液滴入剩余的两种溶液中出现白色沉淀的是硝酸钡溶液，没有现象的是氯化钾，所以首先根据颜色鉴别出氯化铁，然后根据沉淀的颜色鉴别出氢氧化钠，利用氢氧化钠鉴别出硫酸铵，再利用硫酸铵鉴别出硝酸钡和氯化钾．
故选B．

本题解析：

本题难度：简单

5、实验题  （18分）
硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料．某课外兴趣小组将适量浓硝酸分多次加到铜粉与稀?硫酸的混合物中，加热使之反应完全（装置如题29图I、图Ⅱ所示），通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体，并同时测定硫酸铜晶体中结晶水的含量．

（1）怎样检查图I装置的气密性?。
（2）图I中分液漏斗内装的液体是?。
（3）图Ⅱ是图Ⅰ的改进装置，与图I相比，图Ⅱ装置的明显优点是?，
?，?，（可不答满）．
（4）课外兴趣小组同学在测定胆矾晶体中结晶水的含量时．测得有关数据如下表：

参考答案：
（1）连接好装置，关闭分液漏斗活塞，将导气管插入盛水的烧杯中，用酒精灯微热烧瓶，导气管中有气泡产生，停止微热后导管中形成一段水柱，则气密性好．?（3分）
（2）浓硝酸?（2分）
（3）防止倒吸，（1分）有害气体能被完全吸收（1分）
（4）①坩埚钳、干燥器、玻璃棒（写出药匙、研钵不算错）?（3分）
②再次加热冷却称量，直到连续两次称量的质量差不超过0.lg?（2分）
③4?（2分）
④偏高，（2分）? a?（2分）

本题解析：略

本题难度：一般