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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中化学必备知识点《炔烃的性质》高频考点预测(2017年最新版)(二)
2018-03-17 06:21:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  下列实验式中,没有相对分子质量就可以确定分子式的是 (  )
①CH3 ?②CH ?③CH2 ?④C2H5
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④


参考答案:D


本题解析:①实验室为CH3的物质只有乙烷,故可以确定分子式。②实验式为CH的物质可以为炔烃或苯等,故不能确定。③实验式为CH2的物质可以为烯烃类的物质。故不能确定。④实验式为C2H5的物质只能为乙烷。故选择D选项。


本题难度:一般



2、选择题 &n bsp;将甲烷和氧气的混合气体充入含有23.4 g Na2O2的密闭容器中,保持容器中温度为150 ℃,用电火花引燃充分反应后,压强为0 Pa,若将残留物溶于水,无气体逸出。据此判断下列叙述正确的是(? )
A.原混合气体中甲烷和氧气体积比为1∶2
B.原混合气体中甲烷和氧气体积比为2∶1
C.残留固体中只有NaOH
D.残留固体中只有Na2CO3


参考答案:B


本题解析:CH4+2O2=CO2+2H2O,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑和2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑即(Na2O2+CO2=Na2CO3+O2↑),有上述方程式可以知道,一个甲烷和两个氧气生成的产物与Na2O2反应生成了1.5个氧气,依据题意可知只需要0.5个氧气即可,所以甲烷和氧气体积比为2∶1,所以答案为B,残留固体中既有Na2CO3也有NaOH。
点评:该题的综合性很强,具有一定的技巧性,本题有一定的难度。


本题难度:一般



3、选择题  下列实验装置设计,能达到目的的是
???
A.? B.? C.? D.


参考答案:C


本题解析:A、乙酸易挥发生成的CO2气体中含有乙酸,不能说明碳酸的酸性强于苯酚,A不正确;B、乙酸丁酯的沸点超过100℃,且原料乙酸和丁醇易挥发,为了避免反应物损耗和充分利用原料,应设计冷凝回流装置,而该装置无冷凝装置,B不正确;C、乙醇能与钠反应生成氢气,通过排水法测量氢气的体积可以测定乙醇的结构,C正确;D、溴乙烷中的溴原子不能电离出溴离子,应该先水解然后加入硝酸,最后加入硝酸银溶液即可,D不正确,答案选C。


本题难度:一般



4、选择题  下列关系正确的是(?)
A.熔点:戊烷>2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>丙烷
B.密度:CCl4>CHCl3>H2O>苯
C.同质量的物质燃烧耗O2量:丙炔>乙烷>乙烯>乙炔>甲烷
D.同物质的量物质燃烧耗O2量:已烷>环已烷>苯>苯甲酸


参考答案:B


本题解析:A、烷烃的熔点随碳原子数对增多而升高,同分异构体之间支链越多熔点越低,所以熔点:2,2一二甲基戊烷>2,3一二甲基丁烷>戊烷>丙烷,错误;B、卤代烃的密度随烃基增大而减小,随分子中卤素原子数的增多而增大。CCl4、CHCl3的密度都比水大,而苯的密度比水小,所以密度:CCl4>CHCl3>H2O>苯,正确;C、同质量的烃燃烧,含氢量越高,耗氧量越大,所以正确顺序为甲烷>乙烷>乙烯>丙炔>乙炔,错误;D、同物质的量的物质燃烧耗氧量与物质中的碳原子、氢原子数有关,苯和苯甲酸的耗氧量相同,己烷大于环己烷,所以正确顺序为已烷>环已烷>苯=苯甲酸,错误,答案选B。


本题难度:一般



5、填空题  (10分)含有C、H、O的化合物,其C、H、O的质量比为12∶1∶16,其蒸气相对于氢气的密度为58,它能使甲基橙溶液变红,也能使溴水褪色,0.58g这种物质能与50mL0.2mol/L的氢氧化钠溶液完全反应。试回答:
(1)该有机物中各原子个数比N(C)∶N(H)∶N(O)= ??
(2)该有机物的摩尔质量为?,写出分子式?
(3)该有机物的可能结构简式有?


参考答案:(1)1∶1∶1?(2)116g/mol ?C4H4O4?(3)HOOC-CH=CH-COOH 或CH2=C(COOH)2


本题解析:(1)因为C、H、O的质量比为12∶1∶16,所以该有机物中各原子个数比N(C)∶N(H)∶N(O)=
(2)由于有机物蒸气相对于氢气的密度为58,所以该有机物的相对分子质量是58×2=116,因此摩尔质量为116g/mol。则根据最简式CHO可知,分子式是C4H4O4。
它能使甲基橙溶液变红,也能使溴水褪色,说明含有羧基和碳碳不饱和键。0.58g有机物的物质的量是0.005mol,而50mL0.2mol/L的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的物质的量是0.01mol,所以该有机物中羧基的个数是2个,则根据分子式可知,结构简式是HOOC-CH=CH-COOH 或CH2=C(COOH)2。
点评:该题是中等难度的试题,试题基础性强,侧重能力的培养和解题方法技巧的训练和指导。有助于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力,提高学生分析问题、特别是灵活运用基础知识解决实际问题的能力。该题学生不难得分。


本题难度:一般



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