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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中化学必备知识点《无机综合与推断》试题预测(2019年最新版)(四)
2020-07-07 23:53:57 【

1、简答题  Ⅰ.下表为元素周期表中短周期的一部分:(用元素符号或化学式填空)


周期







(1)写出元素④在周期表中的位置______.
(2)②、③、⑤的原子半径由大到小的顺序为______.
(3)④、⑤、⑥的气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序是______.
(4)①、②、③、⑥中的某些元素可形成既含离子键又含极性共价键的化合物,写出其中一种化合物的电子式:______.
Ⅱ.由上述部分元素组成的物质间,在一定条件下,可以发生下图所示的变化,其中A是一种淡黄色固体.请回答:

(1)写出固体A与液体X反应的离子方程式______.
(2)气体Y是一种大气污染物,直接排放会形成酸雨.可用溶液B吸收,当B与Y物质的量之比为1:1且恰好完全反应时,所得溶液D的溶质为______(填化学式).
(3)写出气体C与气体Y反应的化学方程式______.


参考答案:Ⅰ.由元素在周期表中的位置可知,①为H、②为O、③为Na、④为Si、⑤为S、⑥为Cl,
(1)元素④处于第三周期第ⅣA族,
故答案为:第三周期第ⅣA族;
(2)同周期自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大,故原子半径Na>S>O,
故答案为:Na>S>O;
(3)同周期自左而右非金属性增强,氢化物稳定性增强,即氢化物稳定性HCl>H2S>SiH4,
故答案为:HCl>H2S>SiH4;
(4)H、O、Na、Cl中的某些元素可形成既含离子键又含极性共价键的化合物,由NaOH、NaClO等,电子式为:
故答案为:等;
Ⅱ.(1)由上述部分元素组成的物质,A是一种淡黄色固体,则A为Na2O2,能与液态X反应生成气体C与B的溶液,可推知X为H2O、B为NaOH、C为O2,固体A与液体X反应的离子方程式为:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,
故答案为:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;
(2)中气体Y是一种大气污染物,直接排放会形成酸雨,Y为SO2,当naOH与SO2物质的量之比为1:1且恰好完全反应生成D为NaHSO3,
故答案为:NaHSO3;
(3)二氧化硫与氧气在催化剂、加热条件下反应生成三氧化硫,反应方程式为:2SO2+O22SO3,
故答案为:2SO2+O22SO3.


本题解析:


本题难度:简单



2、填空题  8分)一定条件下经不同的化学反应,可以实现图示变化,A为酸式盐;B为无色无味气体;无色气体D可使红色石蕊试纸变蓝;X、F和Y为气体单质,且Y为有色气体,F为空气的主要成分之一;G为正盐,G和无色气体M在溶液中可反应生成B。

(1)写出下列物质的化学式:A?; Y?.
(2)写出反应②的离子方程式?
(3)写出反应③的化学议程式?
(4)常温下PH=10,体积均为100mL的D、W两溶液与M反应,消耗的M的物质的量关系
D ?W(填“大于”“ 小于”或“等于”)


参考答案:


本题解析:略


本题难度:一般



3、推断题  下图中A~J分别代表相关反应中的一种物质,已知A分解得到等物质的量的B、C、D,已知B、D为常温下气态化合物,C为常温下液态化合物,图中有部分生成物未标出。

请填写以下空白:
(1)A的化学式?
(2)写出下列反应的化学方程式:
A→B+C+D _______________________________D→ H?___________________。
I→J? _______________________________________________。
(3)写出在溶液中A+NaOH→D完全反应的离子方程式:______________________________________。


参考答案:(1)NH4HCO3
(2) NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O;4NH3+5O24NO + 6H2O ;3NO2+ H2O=2HNO3+NO
(3)NH4+ + HCO3- +2OH-NH3↑ +CO32- +2H2O


本题解析:A受热能分解,分解得到等物质的量的B、C、D,且A与碱反应生成气体D,B、D为常温下气态化合物,C为常温下液态化合物,因此C为水,则A为NH4HCO3。B能与镁反应,则B为CO2,E为MgO,F为C,结合D为NH3,水与过氧化钠反应生成G,G为O2,D与G反应生成H,H为NO,I为NO2,J为HNO3,再结合F与J反应生成B、C、I,符合上述转化。
点评:该题是中等难度的试题,侧重对学生答题能力的培养。利用物质的转化推断出各物质是解答本题的关键,C及A为解答本题的突破口。该类试题需要明确的是化学推断题是一类综合性较强的试题,如元素及化合物性质和社会生活,环境保护,化学计算等知识,还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法:最关键的是寻找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。


本题难度:一般



4、推断题  A~G各物质间的关系如图,其中B、D为气态单质。

请回答下列问题:
(1)物质C和E的名称分别为___________、__________。
(2)可选用不同的A进行反应①,若能在常温下进行,其化学方程式为_____________________。
(3)反应②的化学方程式为________________。
(4)新配制的F溶液应加入_________以防止其转化为G。检验G溶液中阳离子的常用试剂是__________,实验现象为__________。


参考答案:(1)浓盐酸;四氧化三铁
(2)2H2O22H2O+O2↑
(3)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(4)Fe;KSCN溶液;出现血红色


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  代号为X、Y、Z的三种化合物,在某条件下均能分解,各产生两种产物,而其中有一物质是相同的,如式中的W,反应式如下(反应条件未注明):

已知:(1)P为一种盐,其水溶液与AgNO3( aq)反应,产生白色沉淀。
(2)Q为只由一种元素构成的可燃气体。
(3)元素R在常温常压为液体,能从AgNO3( aq)中,置换出Ag(s)。试依据上列反应式,推论下列哪些叙述正确

?[? ]
A.P是AgCl(s)
B.Q是O2(g)
C.R是Hg (1)
D.Y是H2O (1)
E.Z是KBr(s)


参考答案:CD


本题解析:


本题难度:一般



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