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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考化学试题《物质组成与性质实验方案的设计》高频试题预测(2019年最新版)(七)
2020-07-28 03:30:21 【

1、填空题  (1)现有废铜屑和废硫酸,请从原料的利用率和环保的角度分析,设计一个制取胆矾(CuSO4?5H2O)的合理方案,只用化学方程式说明
第一步:______
第二步:______
第三步:过滤,加热浓缩,冷却结晶______
(2)有人建议用铜和稀硫酸混合在加热的条件下不断通入空气以制得硫酸铜溶液,请写出该反应的化学方程式______.



2、填空题  碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称.食用加碘食盐可预防碘缺乏病.查阅资料知:①在酸性条件下,I-能被NO3-离子氧化成IO3-离子,被H2O2或O2等氧化成I2;②IO3-离子能被HSO3-离子还原成I2.
请你利用实验室常用仪器和下列限选试剂,依次研究某食盐样品中所加碘的存在形式是I2、I-、IO3-中的哪一种.
限选试剂如下:1.0mol?L-1HNO3溶液、1.0mol?L-1?H2SO4溶液、1.0mol?L-1NaHSO3溶液、3%?H2O2溶液、1%淀粉溶液、蒸馏水
Ⅰ.提出假设
假设1:该食盐样品中含I2;?假设2:该食盐样品中含I-
假设3:______.
Ⅱ.设计方案与实验探究
将适量食盐样品溶于蒸馏水制成溶液,请按要求填写下表

实验步骤预期现象与结论
步骤1:取少量上述溶液注入试管中,滴入几滴淀粉溶液振荡.
若溶液显______,则假设1成立;否则,假设1不成立,再进行步骤2
步骤2:______
______
______
若溶液显蓝色,则假设2成立,反应的离子方程式为______;否则,假设2不成立,再进行步骤3
步骤3:______
______
______
______
______
Ⅲ.问题与思考
纯的KIO3或KI都可以作为食用加碘盐中碘的来源.从化学角度来看,试验中添加______(填“KIO3”或“KI”)更好;理由是______.



3、实验题  (12分)目前市场销售的某种食用精制盐包装袋上有如下说明:

产品标准
GB5461
产品等级
一级
配料
食盐、碘酸钾、抗结剂
碘含量(以I计)
20~50mg/kg
分装日期
?
分装企业
?
(1)碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式(将化学计量数填于空白处)
?KIO3+?KI+?H2SO4=?K2SO4+?I2+?H2O
(2)上述反应生成的I2可用四氯化碳检验。向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,将I2还原,以回收四氯化碳。
①Na2SO3稀溶液与I2反应的离子方程式是?
②某学生设计回收四氯化碳的操作步骤为:
a?将碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b?加入适量;
c?分离出下层液体。
以上设计中遗漏的操作及在上述步骤中的位置是?
(3)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-。某学生测定食用精制盐的碘含量,其步骤为:
a?准确称取wg食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解;
b?用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;
c?以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为1.00×10-3mol·L-1的Na2S2O3溶液24.00mL,恰好反应完全。
①判断c中反应恰好完全依据的现象是?
②b中反应所产生的I2的物质的量是?mol。
③根据以上实验和包装袋说明,所测精制盐的碘含量是(以含w的代数式表示)?mg/kg。



4、选择题  将下列选项中的两种气体X和Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中(如右图装置),肯定无沉淀产生的是(?)

A.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y
B.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟稀硝酸反应产生的气体Y
C.MnO2跟浓盐酸共热产生的气体X和碳跟浓硫酸共热产生的气体Y
D.碳跟浓硫酸共热产生的气体X和NH4Cl与Ca(OH)2共热产生的气体Y



5、实验题  (17分)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,探索测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。实验可能用到的仪器如下图所示:

【提出猜想】
Ⅰ.所得气体的成分可能只含?一种;
Ⅱ.所得气体的成分可能含有?二种;
Ⅲ.所得气体的成分可能含有??三种。
【实验探究】
实验操作过程(略)。已知实验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:
(1) 请你组装探究实验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接顺序为:
__?(填序号)
(2) 若实验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想??正确。
(3)若实验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否肯定气体产物中含有SO2而不含SO3?
请说明理由。答:?
(4)有两个实验小组进行该实验,由于加热时的温度不同,实验结束后,测得相关数据也不同,数据如下:

实验小组
称取CuSO4
的质量(g)
装置C增加
的质量(g)
量筒中水的体积折算成标
准状况下气体的体积(mL)

6.4
2.56
298.7

6.4
2.56
448
?
请通过计算,推断出第一小组和第二小组的实验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
一组:_____________??;
二组:_??。?
(5)该实验设计中,由于实验操作的原因容易给测定带来最大误差的两个仪器是________和_______(填代号)。



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