1、选择题  完全燃烧2.00 g有机物，生成4.40 g CO2和1.44 g H2O，则该有机物的化学式为
A．C5H8
B．C5H8O
C．C5H8O2
D．C20H16O9

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

2、选择题  下列生活垃圾的分类正确的是
A.瓜皮果壳--可回收垃圾
B.塑料--危险废物
C.厨余垃圾--有机垃圾
D.干电池--可回收垃圾

参考答案：C

本题解析：分析：可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理．家禽、鱼类内脏，果、菜皮等物质属于食物垃圾；碎玻璃、废旧金属制品、旧书报、塑料水瓶等物质可以回收再利用；废电池中含有重金属离子，对人体有害；废荧光灯管中的汞对人体有害．
解答：A、瓜皮果壳属于食物垃圾，不可以回收利用，故A错误；
B、塑料可以回收再利用，属于可回收垃圾，故B错误；
C、厨余垃圾属于有机垃圾，故C正确；
D、电池中含有重金属离子，对人体有害，属于危险废物，是有害物质垃圾，故D错误．
故选C．
点评：建立资源节约型社会是世界的发展方向，我们要从身边小事做起，节约资源，本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

本题难度：一般

3、选择题  下列混合物，不论它们以何种比例混合，只要总质量一定，经完全燃烧后产生二氧化碳和水的量也一定的是
A．乙炔和乙苯
B．甲烷和乙烷
C．乙醛和丙酮
D．乙酸和乳酸[CH3CH(OH)COOH]

参考答案：D

本题解析：要满足总质量一定，经完全燃烧后产生二氧化碳和水的量也一定，则有机物中含碳量和含氢量都应分别是相同的。所以根据分子式可知只有选项D是正确的，答案选D。

本题难度：一般

4、选择题  下列混合物的物质的量一定时，组内各物质按任意比混合，完全燃烧时耗O2的量不变的是（?）
A．甲烷、甲醇、甲醛
B．乙炔、苯、1，3－丁二烯
C．丙烯、2－丁烯、环已烷
D．乙醇、乙烯、丙烯酸（CH2=CH－COOH)

参考答案：D

本题解析：有机物燃烧的通式是CnHmOz＋（n＋m/4－z/2）O2＝nCO2＋m/2H2O，所以要满足混合物的物质的量一定时，组内各物质按任意比混合，完全燃烧时耗O2的量不变，则必须满足（n＋m/4－z/2）为定值，即当碳原子数相同时，每多2个氢原子，分子中就多1个氧原子。或者当氢原子数相同时，每当1个碳原子，分子就当2个氧原子，因此根据有机物的化学式可知，信息D符合条件，答案选D。
点评：该题是中等难度的试题，侧重对学生答题能力的培养，旨在培养学生分析、归纳和总结问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和创新思维能力。根据烃及烃的含氧衍生物的燃烧通式，得出（n＋m/4－z/2）相等是解答本题的关键。

本题难度：简单

5、选择题  等物质的量的下列有机物充分燃烧时，消耗氧气最多的是
A．甲烷
B．乙烯
C．苯
D．乙醇

参考答案：C

本题解析：
根据有机物的燃烧通式CnHmOz＋（n＋m/4－z/2）O2＝nCO2＋m/2H2O可知，在物质的量相同的条件下，有机物完全燃烧消耗氧气的多少只与（n＋m/4－z/2）有关系，所以根据有机物的化学式可知，苯完全燃烧消耗的氧气最多，答案选C。
点评：该题是中等难度的试题，试题综合性强，在注重对学生基础知识巩固和训练的同时，侧重对学生能力的培养，有利于调动学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性。该题的关键是利用好燃烧通式，然后灵活运用即可。

本题难度：简单