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填空题 (16分)常温下,将某可溶性一元碱XOH和HCl溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表,请回答:
实验编号
| XOH物质的量浓度(mol·L-1)
| HCl物质的量浓度(mol·L-1)
| 混合溶液的pH
|
甲
| 0.2
| 0.2
| pH=a
|
乙
| c
| 0.2
| pH=7
|
丙
| 0.2
| 0.1
| pH<7
|
丁
| 0.1
| 0.1
| pH=5
|
(1)不考虑其它组的实验结果,单从甲组情况分析,如何用a (混合溶液的pH)来说明XOH是强碱还是弱碱_________________________________________________________。
(2)不考虑其它组的实验结果,单从乙组情况分析,C是否一定等于0.2________(选填“是”或“否”)。混合液中离子浓度c(Cl-)与 c(X+)的大小关系是________________________。
(3)丙组实验结果分析,XOH是________碱(选填“强”或“弱”)。该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是_________ _______________________。
(4)丁组实验所得混合溶液中由水电离出的c(OH-)=________mol·L-1。写出该混合溶液中下列算式的精确结果(不能做近似计算)。
c(Cl-)-c(X+)=________mol·L-1 c(H+)-c(XOH)=________mol·L-1
填空题 (16分)常温下,将某可溶性一元碱XOH和HCl溶液等体积混合,两种溶液的浓度和混合后所得溶液的pH如下表,请回答:
实验编号
| XOH物质的量浓度(mol·L-1)
| HCl物质的量浓度(mol·L-1)
| 混合溶液的pH
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甲
| 0.2
| 0.2
| pH=a
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乙
| c
| 0.2
| pH=7
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丙
| 0.2
| 0.1
| pH<7
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丁
| 0.1
| 0.1
| pH=5
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(1)不考虑其它组的实验结果,单从甲组情况分析,如何用a (混合溶液的pH)来说明XOH是强碱还是弱碱_________________________________________________________。
(2)不考虑其它组的实验结果,单从乙组情况分析,C是否一定等于0.2________(选填“是”或“否”)。混合液中离子浓度c(Cl-)与 c(X+)的大小关系是________________________。
(3)丙组实验结果分析,XOH是________碱(选填“强”或“弱”)。该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是________________________________。
(4)丁组实验所得混合溶液中由水电离出的c(OH-)=________mol·L-1。写出该混合溶液中下列算式的精确结果(不能做近似计算)。
c(Cl-)-c(X+)=________mol·L-1 c(H+)-c(XOH)=________mol·L-1
本题答案:(1)若a=7,则XOH是强碱;若a<7,则XOH是弱碱
本题解析:
试题分析:(1)由于盐酸是一元强酸,若XOH是一元强碱,则等体积混合时溶液的pH=7;若XOH是一元弱碱,则等体积混合时溶液的pH<7;(2)由于不能确定XOH的强弱,所以不考虑其它组的实验结果,单从乙组情况分析,C不一定等于0.2;由于pH=7,则c(H+)=c(OH-);在溶液中存在电荷守恒,即c(Cl-) + c(OH-) = c(H+)+c(X+),盐酸 混合液中离子浓度c(Cl-)与 c(X+)的大小关系是c(Cl-)=c(X+);(3)由于碱的浓度大于酸的浓度而二者的体积相等,溶液的pH<7,说明碱是弱碱;由于溶液显酸性,所以c(H+) > c(OH-);根据溶液的电荷守恒可知:c(Cl-) >c(X+),盐的电离远大于水的电离作用,所以c(X+)> c(H+),故该混合溶液中离子浓度由大到小的顺序是c(Cl-) >c(X+)> c(H+) > c(OH-);(4)二者恰好完全反应生成正盐。盐水解消耗水电离产生的OH-,所以溶液显酸性,水电离产生的H+和OH-的浓度相等,所以丁组实验所得混合溶液中由水电离出的c(OH-)=10-5mol/L;因为c(Cl-) + c(OH-) = c(H+) +c(X+),所以c(Cl-)-c(X+)=c(H+)-c(OH-) = (10-5-10-9)mol/L;根据质子守恒可知c(H+)= c(OH-)+c(XOH),所以c(H+)-c(XOH)=c(OH-)=10-9mol/L。
考点:考查电解质强弱的判断、离子浓度的大小比较、盐的水解的知识。
本题所属考点:【盐类水解的原理】
本题难易程度:【一般】
Wise men seek instruction, fools fall for applause. 聪明人喜欢别人指教,蠢人则喜欢别人赞美.