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高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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证明卤族元素的非金属性强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹?【氧化性和还原性强弱的比较】
2016-12-27 15:25:02 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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实验题  证明卤族元素的非金属性强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检查)。

实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。
Ⅳ.……
(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是                                    
(2)B中溶液发生反应的离子方程式是                                        
(3)为验证溴的氧化性强于碘,过程 Ⅳ 的操作和现象是                          
                                                                      
(4)过程Ⅲ实验的目的是  &# 160;                                               
(5)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,原子半径逐渐      ,得电子能力逐渐______。
考查知识点:卤素单质氧化性强弱的比较,对应实验原理、操作、现象的描述,从结构上理解氧化性递变的原因。



实验题  证明卤族元素的非金属性强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检查)。

实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a。
Ⅳ.……
(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是                                    
(2)B中溶液发生反应的离子方程式是                                        
(3)为验证溴的氧化性强于碘,过程 Ⅳ 的操作和现象是                          
                                                                      
(4)过程Ⅲ实验的目的是                       来源:91考试网 www.91eXam.org60;                          
(5)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,原子半径逐渐      ,得电子能力逐渐______。
考查知识点:卤素单质氧化性强弱的比较,对应实验原理、操作、现象的描述,从结构上理解氧化性递变的原因。
本题答案:(1) KI淀粉试纸变蓝   
本题解析:
试题分析:(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是KI淀粉试纸变蓝,Cl2+2I-=2Cl-+I2 ,I2遇淀粉变蓝色。
(2)B中溶液发生反应的离子方程式是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
(3)为验证溴的氧化性强于碘,过程 Ⅳ 的操作和现象是打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡。静止后CCl4层溶液变为紫红色,其中紫红色为I2溶解在CCl4呈现的颜色。
(4) 过程Ⅲ实验的目的是确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。
(5)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下,原子半径逐渐增大,得电子能力逐渐减弱。
考点:卤素单质氧化性强弱的比较,对应实验原理、操作、现象的描述,从结构上理解氧化性递变的原因。
点评:证明卤素的氧化性强弱实验,是高一必修2中的一个重要内容,本题侧重考查学生实验探究能力和逻辑思维能力,解题的关键是紧密结合题干的提供的实验图,进行合理的猜测。


本题所属考点:【氧化性和还原性强弱的比较】
本题难易程度:【困难】



Even the weariest river winds somewhere safe to sea. 河流虽历尽险阻,也能蜿蜓流入大海.
Tags:高考化学 题库
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