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实验题 (12分)某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加 160; 。
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热。
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是: 。
(2)该反应的化学方程式为: 。
(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用 。(最简单的方法)
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是 。
(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):
①___________________________;
②___________________________。
实验题 (12分)某学校课外活动小组在实验室中制备Fe(OH)3胶体,其制备方法是:
①将蒸馏水加热煮沸;
②在沸水中滴加 。
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热。
回答下列问题:
(1)在步骤②中滴加的试剂是: 。
(2)该反应的化学方程式为: & #160; 。
(3)甲同学想证明Fe(OH)3胶体已制成,他可以利用 。(最简单的方法)
(4)乙同学想将Fe(OH)3胶体提纯,他可以采用的方法是 。
(5)写出Fe(OH)3胶体具备的两条性质(任写两条):
①___________________________;
②___________________________。
本题答案:(1) FeCl3饱和溶液。
(2)FeCl3+3H2
本题解析:
试题分析:(1) Fe(OH)3胶体的制备方法:①将蒸馏水加热煮沸;②在沸水中滴加FeCl3饱和溶液;
③煮沸至溶液刚好出现红褐色,停止加热,即得到Fe(OH)3胶体。注意不是在氢氧化钠溶液中滴加FeCl3饱和溶液来制备Fe(OH)3胶体。
(2)制备Fe(OH)3胶体化学方程式为:FeCl3+3H2O = 3HCl+Fe(OH)3(胶体)---不能用沉淀符号。
(3)用丁达尔现象可以区分溶液和胶体。若生成了Fe(OH)3胶体则可以发生丁达尔现象。 (4)Fe(OH)3 胶体提纯采用的方法一般用渗析。
(5)Fe(OH)3胶体具备的两条性质:丁达尔效应;能够透过滤纸。
考点:Fe(OH)3胶体的制备方法及胶体的性质
点评:此题立意考查Fe(OH)3胶体的制备方法及胶体的性质,是一个基础知识的运用。
本题所属考点:【胶体】
本题难易程度:【一般】
Care is no cure. 忧虑治不了病。