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填空题 某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应,推测活泼金属钠也能与CO2发生反应,因此兴趣小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究(尾气处理装置已略去)。已知:常温下,CO能使一些化合物中的金属离子还原
例如:PdCl2 + CO + H2O=Pd↓+ CO2 +2HCl 。反应生成黑色的金属钯,此反应也可用来检测微量CO的存在。


请回答下列问题:?
(1)通常实验室制取CO2气体的离子方程式是?????????????????? ?????????????,为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,上图A处应选用的装置是___??(填写 “Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。若要制取干燥、纯净的CO2气体,装置B中应盛放的试剂是????????????溶液,装置C中应盛放的试剂是________??????。
(2)观察实验装置图可知Na与CO2反应的条件是_____________。检查装置的气密性完好并装入药品后,在点燃酒精喷灯前,必须进行的操作是____________________。待装置______(填写字母)中出现????????????????????现象时,再点燃酒精喷灯,这步操作的目的是??????????????????????????????????????。
(3)假设CO2气体为足量,在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况,请分析并回答问题:
①若装置F中溶液无明显变化,装置D中生成两种固体物质,取少量固体生成物与盐酸反应后,有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是????????????????????????????????????????????????????????。
②若装置F中有黑色沉淀生成,装置D中只生成一种固体物质,取少量该固体与盐酸反应后,也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是??????????????????????????????????????????????????????????。
(4)请用文字简要说明你判断②中D装置生成固体的成分是钠的正盐或酸式盐的理由。??????????????????????????????????????????????????????????????????。
填空题 某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应,推测活泼金属钠也能与CO2发生反应,因此兴趣小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究(尾气处理装置已略去)。已知:常温下,CO能使一些化合物中的金属离子还原
例如:PdCl2 + CO + H2O=Pd↓+ CO2 +2HCl 。反应生成黑色的金属钯,此反应也可用来检测微量CO的存在。


请回答下列问题:?
(1)通常实验室制取CO2气体的离子方程式是???????????????????????????????,为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,上图A处应选用的装置是___??(填写 “Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。若要制取干燥 、纯净的CO2气体,装置B中应盛放的试剂是????????????溶液,装置C中应盛放的试剂是________??????。
(2)观察实验装置图可知Na与CO2反应的条件是_____________。检查装置的气密性完好并装入药品后,在点燃酒精喷灯前,必须进行的操作是____________________。待装置______(填写字母)中出现????????????????????现象时,再点燃酒精喷灯,这步操作的目的是??????????????????????????????????????。
(3)假设CO2气体为足量,在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况,请分析并回答问题:
①若装置F中溶液无明显变化,装置D中生成两种固体物质,取少量固体生成物与盐酸反应后,有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是????????????????????????????????????????????????????????。
②若装置F中有黑色沉淀生成,装置D中只生成一种固体物质,取少量该固体与盐酸反应后,也有能使澄清石灰水变浑浊的气体放出,则钠与二氧化碳反应的化学方程式是??????????????????????????????????????????????????????????。
(4)请用文字简要说明你判断②中D装置生成固体的成分是钠的正盐或酸式盐的理由。??????????????????????????????????????????????????????????????????。
本题答案:
(1)CaCO3 + 2H+= Ca2+ + H2O
本题解析:略
本题所属考点:【探究性实验的设计与评价】
本题难易程度:【一般】
Like knows like 人识其类。