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实验题 (15分)化学世界奥妙无穷,物质之间的反应更是神秘莫测,善于透过现象看本质是学习化学、研究物质性质的基本能力。请我们一起进行探索。
(1)课堂上化学老师将干燥的氯气依次通过干燥红布条和潮湿的红布条,结果:干燥红布条无明显变化,而潮湿的红布条褪色。
①某学生立即发言:结论一、???????????????,
结论二、氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性。
②老师提示说:还需要补充一个实验才能得知结论二,该实验是?????????????????
③请写出氯气与水反应的离子方程式???????????????????????????????????????????????
(2)某实验小组用铜和浓硝酸反应制备NO2,并收集一试管NO2气体,将集气瓶倒置于水槽中,并轻微振荡 ,发现一些典型现象,并对此现象进行探究。
①请写出NO2与水反应化学方程式,并用单线桥表示电子转移方向和数目
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
②该小组成员积极探讨,得出结论,NO2与水一定发生了化学反应,并设计了两个实验操作对产物进行了验证,得出产物是NO 和HNO3。请填写下表中的甲、乙、丙三处。
实验操作
| 实验现象
| 实验结论
|
用玻璃片将水槽中的试管口盖住,轻轻将试管取出
| 试管内约有2/3体积的水溶液,且无色
| NO2与水发生了化学反应,而不是溶于水
|
将试管正立,取下玻璃片
| 甲
| NO2和水反应生成了NO气体
|
乙
| 丙
| NO2和水反应生成了硝酸
实验题 (15分)化学世界奥妙无穷,物质之间的反应更是神秘莫测,善于透过现象看本质是学习化学、研究物质性质的基本能力。请我们一起进行探索。 (1)课堂上化学老师将干燥的氯气依次通过干燥红布条和潮湿的红布条,结果:干燥红布条无明显变化,而潮湿的红布条褪色。 ①某学生立即发言:结论一、???????????????, 结论二、氯气与水反应生成的次氯酸具有漂白性。 ②老师提示说:还需要补充一个实验才能得知结论二,该实验是????????????????? ③请写出氯气与水反应的离子方程式??????????????????????????????????????????????? (2)某实验小组用铜和浓硝酸反应制备NO2,并收集一试管NO2气体,将集气瓶倒置于水槽中,并轻微振荡,发现一些典型现象,并对此现象进行探究。 ①请写出NO2与水反应化学方程式,并用单线桥表示电子转移方向和数目 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②该小组成员积极探讨,得出结论,NO2与水一定发生了化学反应,并设计了两个实验操作对产物进行了验证,得出产物是NO 和HNO3。请填写下表中的甲、乙、丙三处。
实验操作
| 实验现象
| 实验结论
| 用玻璃片将水槽中的试管口盖住,轻轻将试管取出
| 试管内约有2/3体积的水溶液,且无色
| NO2与水发生了化学反应,而不是溶于水
| 将试管正立,取下玻璃片
| 甲
| NO2和水反应生成了NO气体
| 乙
| 丙
| NO2和水反应生成了硝酸
本题答案: (1)①干燥的氯气没有漂白性???? ………………… 本题解析:略
本题所属考点:【探究性实验的设计与评价】 本题难易程度:【简单】
A glass at supper is not amiss. 晚酌一杯也无妨。 |
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