实验题  （14分）某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液，来探究Fe2+和I-的还原性强弱。
【提出假设】
假设1：?????????????????????????????；????
假设2：?????????????????????????????；
假设3：Fe2+和I-的还原性一样强。????
【验证假设】
⑴利用以下装置进行试验，

实验必需的装置是：A?????????????????????????(按氯气流向的顺序用序号书写)
⑵实验开始后，控制通入少量氯气，通过观察溶液颜色的变化，???????(能或不能)判断反应的先后顺序。
⑶请在下表中填写实验步骤及预期现象与结论。

实验步骤

预期现象与结论

取少量反应的溶液置于A、B两支试管中； 向A试管中滴加??????????????????； 向B试管中滴加??????????????????：

①??????若?????????????????????????????? ????????????????????????则假设1成立 ②??????若?????????????????????????????? ????????????????????????则假设2成立 ③??????若?????????????????????????????? ????????????????????????则假设3成立 ⑷该实验成功的关键是控制各反应物的用量。该小组称量1.52gFeSO4（M=152g/mol）和1.66gKI（M=166g/mol）固体溶于水中，为了验证上述假设，通入的氯气的体积最多不能超过??????????????????????。（标准状况） ⑸有同学质疑，上述实验只能验证氯气分别与Fe2+和I-反应的速率的大小。并不能证明Fe2+和I-的还原性强弱。于是提出另一验证方案：往KI溶液中滴加????????溶液，如果能发生反应，就可证明二者的还原性 强弱，该反应的离子方程式是????????????????????????????????。 实验题  （14分）某研究性学习小组设想将少量Cl2通入Fe2+和I-的混合溶液，来探究Fe2+和I-的还原性强弱。 【提出假设】 假设1：?????????????????????????????；???? 假设2：?????????????????????????????； 假设3：Fe2+和I-的还原性一样强。???? 【验证假设】 ⑴利用以下装置进行试验， 实验必需的装置是：A?????????????????????????(按氯气流向的顺序用序号书写) ⑵实验开始后，控制通入少量氯气，通过观察溶液颜色的变化，???????(能或不能)判断反应的先后顺序。 ⑶请在下表中填写实验步骤及预期现象与结论。 实验步骤 预期现象与结论 取少量反应的溶液置于A、B两支试管中； 向A试管中滴加??????????????????； 向B试管中滴加??????????????????： ①??????若?????????????????????????????? ????????????????????????则假设1成立 ②??????若?????????????????????????????? ????????????????????????则假设2成立 ③??????若?????????????????????????????? ????????????????????????则假设3成立 ⑷该实验成功的关键是控制各反应物的用量。该小组称量1.52gFeSO4（M=152g/mol）和1.66gKI（M=166g/mol）固体溶于水中，为了验证上述假设，通入的氯气的体积最多不能超过??????????????????????。（标准状况） ⑸有同学质疑，上述实验只能验证氯气分别与Fe2+和I-反应的速率的大小。并不能证明Fe2+和I-的还原性强弱。于是提出另一验证方案：往KI溶液中滴加????????溶液，如果能发生反应，就可证明二者的还原性强弱，该反应的离子方程式是????????????????????????????????。 本题答案： 本题所属考点：【探究性实验的设计与评价】 本题难易程度：【一般】 Friendship multiply joys, and divide griefs. 友谊能添乐,也能分忧.