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填空题 下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：
实验
序号
| 金属
质量/g
| 金属
状态
| c(H2SO4)
/mol·L-1
| V(H2SO4)
/mL
| 溶液温度/℃
| 金属消失的时间/S
|
反应前
| 反应后
|
1
| 0.10
| 丝
| 0.5
| 50
| 20
| 34
| 500
|
2
| 0.10
| 粉末
| 0.5
| 50
| 20
| 35
| 50
|
3
| 0.10
| 丝
| 0.7
| 50
| 20
| 36
| 250
|
4
| 0.10
| 丝
| 0.8
| 50
| 20
| 35
| 200
|
5
| 0.10
| 粉末
| 0. 8
| 50
| 20
| 36
| 25
|
6
| 0.10
| 丝
| 1.0
| 50
| 20
| 35
| 125
|
7
| 0.10
| 丝
| 1.0
| 50
| 35
| 50
| 50
|
8
| 0.10
| 丝
| 1.1
| 50
| 20
| 34
| 100
|
9
| 0.10
| 丝
| 1.1
| 50
| 20
| 44
| 40
|
分析上述数据，回答下列问题：
(1) 实验4和5表明_________对反应速率有影响；________，反应速率越快，能表明这一规律另一组实验是___________（填实验序号）。
(2) 在前4次实验中，能表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有________（填实验序号）。
(3) 本实验中影响反应速率的其他因素还有_________，其实验序号是_____。
(4) 实验中，反应前后溶液的温度变化值（约15℃）相近，推测其原因：
_________________________________________________________。
填空题 下表是稀硫酸与某金属反应的实验数据：
实验
序号
| 金属
质量/g
| 金属
状态
| c(H2SO4)
/mol·L-1
| V(H2SO4)
/mL
| 溶液温度/℃
| 金属消失的时间/S
|
反应前
| 反应后
|
1
| 0.10
| 丝
| 0.5
| 50
| 20
| 34
| 500
|
2
| 0.10
| 粉末
| 0.5
| 50
| 20
| 35
| 50
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3
| 0.10
| 丝
| 0.7
| 50
| 20
| 36
| 250
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4
| 0.10
| 丝
| 0.8
| 50
| 20
| 35
| 200
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5
| 0.10
| 粉末
| 0. 8
| 50
| 20
| 36
| 25
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6
| 0.10
| 丝
| 1.0
| 50
| 20
| 35
| 125
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7
| 0.10
| 丝
| 1.0
| 50
| 35
| 50
| 50
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8
| 0.10
| 丝
| 1.1
| 50
| 20
| 34
| 100
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9
| 0.10
| 丝
| 1.1
| 50
| 20
| 44
| 40
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分析上述数据，回答下列问题：
(1) 实验4和5表明_________对反应速率有影响；________，反应速率越快，能表明这一规律另一组实验是___________（填实验序号）。
(2) 在前4次实验中，能表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验有________（填实验序号）。
(3) 本实验中影响反应速率的其他因素还有_________，其实验序号是_____。
(4) 实验中，反应前后溶液的温度变化值（约15℃）相近，推测其原因：
_________________________________________________________。
本题答案：（8分每空1分）（1）固体表面积 固体表面积越大 实验1
本题解析：
试题分析：影响化学反应速率的因素很多：1、固体颗粒的大小，在其他条件相同时，固体颗粒越小，反应物的表面积越大，化学反应速率越快；固体颗粒越小，固体反应物的表面积越小，化学反应速率降低；2、反应物的浓度，在其他条件相同时，增大反应物的浓度，化学反应速率加快；减小反应物的浓度，反应速率降低；3、反应物的温度，在其他条件相同时，升高反应物的温度，化学反应速率加快；降低反应物的温度，反应速率降低。
（1）观察实验4和5，金属和稀硫酸的量相同，金属的状态不同，可知固体的表面积越大反应速率越快。
（2）仅表明反应物浓度对反应速率产生影响的实验，金属的状态就应该相同，或者为丝状，或者为粉末，因此答案为：1、3、4、6、8或2、5。
（3）本实验中，反应温度也影响化学反应速率，如实验6和7。
（4）由于反应物的量相同，放出热量相同，所以实验中，反应前后溶液的温度变化值（约15℃）相近。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，试题综合性强，侧重考查学生对实验数据的分析、归纳以及得出正确结论的能力。该类试题通过陌生情景考查化学反应速、影响化学反应速率的外界因素（浓度）、学生对图表的观察、分析以及学生对实验数据的分析、整理、归纳等方面的思维能力，难度较大。解决该类试题应注意：①认真审题，明确实验目的，理解直接测量与实验目的间的逻辑和数学关系；②理解控制变量的思想在实验设计和数据分析中的运用。
本题所属考点：【探究性实验的设计与评价】
本题难易程度：【一般】
You cannot put old heads on young shoulders. 幼者难具长者智. 
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