实验题  （14分）某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3?溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀。
甲同学认为两者反应只有CuCO3一种沉淀生成；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH) 2一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH) 2两种沉淀。

（1）各装置连接顺序为 ?????????????→????????????→ ???????????。
（2）若甲同学的结论正确，实验现象为 ??????????????????????????????。
II．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。

（1）仪器组装好后首先要进行的实验操作是 ?????????????，实验结束时要继续通入处理过的过量空气，其作用是?????????????????????????????????????????。
（2）若沉淀样品的质量为mg，当反应完全后，装置C质量增加了ng，则沉淀中CuCO3的质量分数为???????????????????????。
III．沉淀转化在生产中也有重要应用。例如，用Na2CO3溶液可以将锅炉水垢中的CaSO4转化为较疏松瓶易清除的CaCO3，该沉淀转化达到平衡时，其平衡常数K=___________（写数值）。[已知Ksp(CaSO4)=9.1×10—6，Ksp(CaCO3)=2.8×10—9]
IV．蓝铜矿的主要成分为2CuCO3·Cu(OH)2，当它与焦炭一起加热时，可以生成铜、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式___________________________________ __________

实验题  （14分）某研究性学习小组将一定浓度的Na2CO3?溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀。
甲同学认为两者反应只有CuCO3一种沉淀生成；
乙同学认为这两者相互促进水解反应，生成Cu(OH) 2一种沉淀；
丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH) 2两种沉淀。

（1）各装置连接顺序为 ?????????????→????????????→ ???????????。
（2）若甲同学的结论正确，实验现象为 ????????? ?????????????????????。
II．若CuCO3和Cu(OH)2两者都有，可通过下列所示装置的连接，进行定量分析来测定其组成。

（1）仪器组装好后首先要进行的实验操作是 ?????????????，实验结束时要继续通入处理过的过量空气，其作用是?????????????????????????????????????????。
（2）若沉淀样品的质量为mg，当反应完全后，装置C质量增加了ng，则沉淀中CuCO3的质量分数为???????????????????????。
III．沉淀转化在生产中也有重要应用。例如，用Na2CO3溶液可以将锅炉水垢中的CaSO4转化为较疏松瓶易清除的CaCO3，该沉淀转化达到平衡时，其平衡常数K=___________（写数值）。[已知Ksp(CaSO4)=9.1×10—6，Ksp(CaCO3)=2.8×10—9]
IV．蓝铜矿的主要成分为2CuCO3·Cu(OH)2，当它与焦炭一起加热时，可以生成铜、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式_____________________________________________

本题答案：I、⑴A→C→B? ⑵C中无水硫酸铜不变色, 装置B中澄清石
本题解析：
试题分析：I．请用下图所示装置，选择必要的试剂，利用以下装置完成简单的定性探究生成物的成分的实验。I（1）沉淀加热分解的气体为H2O和CO2，C中干燥管吸收H2O,B中澄清石灰水吸收CO2，因澄清石灰水中含有水份，所以先吸收H2O后吸收CO2，故各装置连接顺序为A→C→B。（2）CuCO3加热分解生成的气体只有CO2，故实验现象为：C中无水硫酸铜不变色, 装置B中澄清石灰水变浑浊。
II（2）若沉淀样品的质量为m克，装置B质量增加了n克，应为水的质量，发生：Cu(OH)2CuO+H2O，
Cu(OH)2CuO+H2O
98g ?????????????18g
m（Cu(OH)2） ng
m（Cu(OH)2），
m（CuCO3），
ω（CuCO3） =1－49n/9m，
则沉淀中CuCO3的质量分数为1－49n/9m，
故答案为：1－49n/9m。
点评：本题考查化学反应机理的探究，题目难度中等，本题注意根据物质的化学性质设计实验方案，易错点为Ⅲ，注意实验时要排除空气中水和二氧化碳的干扰。

本题所属考点：【物质组成与性质实验方案的设计】
本题难易程度：【困难】