1、选择题  下列装置能达到对应实验目的的是

A．收集氢气
B．分离碘和泥沙
C．分离水和四氯化碳
D．实验室制取蒸馏水

参考答案：D

本题解析：
试题分析：氢气的密度小于空气的，应该是短口进，长口出，A不正确；碘和沙子的分离应该用升华，B不正确；四氯化碳不溶于水，分离水和四氯化碳应该是分液。C不正确，所以准确的答案选D。
点评：化学是一门以实验为基础的学科，所以有化学实验即科学探究之说法。纵观近几年高考，主要以考察探究性实验和物质制备实验为主。这些探究性和制备性实验的试题，综合性强，理论和实践的联系紧密，有的还提供一些新的信息，要求考生必须冷静的审题，联系所学过的知识和技能，进行知识的类比、迁移、重组，全面细致的思考才能正确作答。

本题难度：一般

2、实验题  实验室用 98%、密度为1.84g/cm3的浓硫酸配制0.2mol/L的 H2SO4溶液1000mL.
（1）需要使用的主要仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、???????????、??????????。
（2）其操作步骤可分解为以下几步：
A．用量筒量取??????mL浓硫酸，缓缓注入装有约50mL蒸馏水的烧杯里，
并用玻璃棒搅拌。
B．用适量蒸馏水分三次洗涤烧杯和玻璃棒，将每次的洗液都移入容量瓶里。
C．将稀释后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。
D．检查容量瓶是否漏水。
E．将蒸馏水直接加入容量瓶，至液面接近刻度线1-2cm处。
F．盖紧瓶塞，反复颠倒振荡，摇匀溶液。
G．用胶头滴管向容量瓶里逐滴加入蒸馏水，到液面最低点恰好与刻线相切。
请据此填写：
①完成上述步骤中的空白处。
②补充完成正确的操作顺序（用字母填写）：
（ D ）→（ A ）→（ C ）→（?）→（?）→（?）→（ F ）。
③将浓硫酸在烧杯中稀释后移入容量瓶时，必须_________________方可移液.
（3）试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响
①量取浓硫酸时眼睛俯视刻度线，会导致所配溶液浓度会????????；（填：偏高、偏低、或无影响，下同）
②定容时，眼睛俯视刻度线，所配溶液浓度会???????????；
③定容后，加盖倒转摇匀后，发现溶面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度。所配溶液浓度会????????.

参考答案：(1)1000ml容量瓶????胶头滴管
(2)①10

本题解析：略

本题难度：一般

3、选择题  下列化学实验操作或事故处理方法正确的是（????）
A．圆底烧瓶可以直接用酒精灯加热
B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸
C．酒精灯着火时可用水扑灭
D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸

参考答案：B

本题解析：
试题分析：A选项，应垫石棉网加热，不然受热不均，会炸裂。B选项正确。C选项错误，应该用湿抹布扑灭。D选项错误，配置溶液是切忌在试管内直接配置。

本题难度：简单

4、选择题  下列在实验室使用常用玻璃仪器制取有关气体的反应原理正确的是?????（???）

参考答案：
A

本题解析：
本题考查气体的制备。制备SO2的原料是浓硫酸和Na2SO3，B选项错误；制备NH3的原理是2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O，C选项错误；制备CO2不能用硫酸，因为生成的CaSO4是微溶物，覆盖在CaCO3的表面，阻止反应的进行，应该用稀盐酸，D选项错误。

本题难度：一般

5、选择题  如图是课外活动小组同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是
A．挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进人烧瓶，片刻后打开止水夹
B．挤压装置②的胶头滴管使饱和NaHCO3溶液全部进人烧瓶.片刻后打开止水夹
C．用鼓气装置从装置③的a处不断鼓人空气并打开止水夹
D．向装置④的水槽中慢慢加人足量浓硫酸并打开止水夹

参考答案：B

本题解析：
试题分析：能否产生喷泉现象关键要看能否产生压强差，A中氯气易溶于四氯化碳，且又能和氢氧化钠反应，故可以。B中二氧化碳在饱和NaHCO3溶液不溶难以产生压强差，不能形成喷泉。C氨气是极易溶于水，能形成喷泉。D加人足量浓硫酸会与水放热加速氨气挥发，氨气能和氯化氢反应生成固体氯化铵形成压强差，形成喷泉。

本题难度：一般