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简答题 甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子张氮、氢原子个数比，设计了如下实验流程：
试验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜．反应完成后，黑色的氧化铜转化为红色的铜．
下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛，有浓硫酸的洗气瓶．
甲小组测得：反应前氧化铜的质量为m1?g、氧化铜反应后剩余固体的质量为m2?g生成氮气在标准状况下的体积V1L．
乙小组测得：洗气前装置D的质量m3?g、洗气后装置后D的质量m4?g、生成氮气在标准状况下的体积V2L．
请回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称：______．
（2）检查A装置气密性的操作时______．
（3）甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中．
| 实验装置 | 实验药品 | 制备原理
甲小组
A
氢氧化钙、硫酸铵
反应的化学方程式为
①______
乙小组
②______
浓氨水、氢氧化钠
用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：
③______
（4）甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为______．
（5）乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比名校小于理论值，其原因是______．为此，乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有药品的实验仪器，重新实验．根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，得出合理的实验结果．该药品的名称是 ______．
简答题 甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子张氮、氢原子个数比，设计了如下实验流程：
试验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜．反应完成后，黑色的氧化铜转化为红色的铜．
下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛，有浓硫酸的洗气瓶．
甲小组测得：反应前氧化铜的质量为m1?g、氧化铜反应后剩余固体的质量为m2?g生成氮气在标准状况下的体积V1L．
乙小组测得：洗气前装置D的质量m3?g、洗气后装置后D的质量m4?g、生成氮气在标准状况下的体积V2L．
请回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称：______．
（2）检查A装置气密性的操作时______．
（3）甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中．
| 实验装置 | 实验药品 | 制备原理
甲小组
A
氢氧化钙、硫酸铵
反应的化学方程式为
①______
乙小组
②______
浓氨水、氢氧化钠
用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用：
③______
（4）甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为______．
（5）乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比名校小于理论值，其原因是______．为此，乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有药品的实验仪器，重新实验．根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，得出合理的实验结果．该药品的名 称是______．
本题答案：（1）仪器a的名称为：圆底烧瓶，故答案为：圆底烧瓶；
本题解析：
本题所属考点：【实验方案的设计与评价】
本题难易程度：【一般】
If we are bound to forgive an enemy,we are not bound to trust him. 敌人可恕不可信。 |
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