1、简答题  甲、乙、丙为短周期元素形成的常见单质，A、B、C、D、E、F、G、X均为常见的化合物．B、X的式量（分子量）相同，E的式量比D大16，在一定条件下各物质之间相互转化如下图所示：



（1）X的电子式是______，G的化学式是______．
（2）上述物质中能与水发生反应（不考虑单纯的盐的水解）且反应中水既不是氧化剂也不是还原剂的物质的代号______．
（3）反应“D+丙”的化学方程式是______．
（4）写出X与D在稀硫酸中反应的离子方程式______．

参考答案：甲、乙、丙为短周期元素形成的常见单质，A、B、C、D、E、F

本题解析：

本题难度：一般

2、简答题  已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素，该元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍，D为气体单质，E为黑色粉末．如图转化关系中E均起催化作用（某些产物已略去）．

则：
（1）A的化学式为______；B分子的电子式为______；
（2）已知E与含A中某元素的浓酸在一定条件下反应，产生一种含有该元素的气体X．甲同学为探究该气体的性质，设计了如图装置（III中夹持装置已略去）．



①I中发生反应的离子方程式为______；
②实验开始不久，观察到装置IV中的现象为______；
③实验结束后，该同学在装置III中观察到b的红色褪去，而没有出现“a无明显现象”这一预期现象．为达到实验目的，他在装置______（填装置序号）之间又添加了洗气瓶，该装置的作用是______；
（3）将气体X通入到紫色的石蕊试液中，观察到的现象是______；
（4）气体X能与溶液B反应，生成气体D，试写出该反应的化学方程式：______．

参考答案：已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素，该元素原

本题解析：

本题难度：一般

3、实验题  有一种无色混合气体，可能含有CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl.进行如下实验：①此混合气体通过浓硫酸，气体体积不变；②再通入澄清石灰水，气体体积变小但无混浊现象；③剩余气体在空气中引燃，燃烧产物不能使无水硫酸铜变色。
（1）根据实验①，可推断混合气体中没有___________________，原因是____________________.
（2）根据实验③，可推断混合气体中没有__________________，原因是___________________.
（3）混合气体中肯定有__________________________________.
（4）上述实验_______________（填“有”或“没有”）不能肯定或否定的气体。若有。则是________________气体。

参考答案：（1）NH3。混合气体可能有的气体中只有NH3能被浓硫酸吸收

本题解析：（1）NH3。混合气体可能有的气体中只有NH3能被浓硫酸吸收；
（2）H2和CH4。H2、CH4燃烧产物中有H2O，而无水CuSO4未变色；
（3）CO、HCl；
（4）有，CO2。

本题难度：简单

4、填空题  现有金属单质A、B、H、I和气体甲、乙、丙及物质C、D、E、F、G．其中H是地壳中含量最多的金属，他们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出）．

请根据以上信息回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B______；乙______．
（2）写出反应①的离子方程式：______．
（3）写出反应④的离子方程式：______．
（4）实验室检验物质F中阳离子的常用试剂为______．
（5）H与C反应的化学方程式是______．

参考答案：金属A的焰色反应为黄色，应为Na，则甲为H2，C为NaOH，

本题解析：

本题难度：一般

5、推断题  （7分）从某物质A的水溶液出发有下图所示的一系列变化：

（1）写出下列物质的化学式：
A???????　　?、C??????　　??、F??????　　　??。
（2）写出下列反应的离子方程式
A→E＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
E→F＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：（7分）（1）化学式为：A是(NH4)2SO3，C是SO2，

本题解析：
试题分析：A既能和强酸反应生成气体，也能和强碱反应生成气体，所以A一定是弱酸的铵盐。则D是氨气，B是硫酸铵。B和氢氧化钾反应生成氨气和F，则F是硫酸钾。又因为E能和溴水反应生成F，这说明E中的酸根应该是亚硫酸根，被溴水氧化生成硫酸根，则A是亚硫酸铵。
点评：化学推断题是一类综合性较强的试题，如元素及化合物性质和社会生活，环境保护，化学计算等知识，还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度，更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法：最关键的是寻找“突破口”，“突

本题难度：一般