实验题  （10分）某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。

⑴打开K1关闭K2，可制取某些气体。
甲同学认为装置I可用于制取H2、NH3、O2，但装置II只能收集H2、 NH3，不能收集O2。其理由是???????。
乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下，对装置II进行适当改进，也可收集O2。你认为他的改进方法是??????????????????????????????????????????????????。
⑵打开K2关闭K1，能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加浓盐酸后一段时间，观察到C中的现象是???????????????；仪器D在该装置中的作用是???????????????????????。
丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验。他的实验目的是???????????????????。

实验题  （10分）某兴趣小组同学共同设计了如图所示的实验装置。该装置既可用于制取气体，又可用于验证物质的性质。

⑴打开K1关闭K2，可制取某些气体。
甲同学认为装置I可用于制取H2、NH3、O2，但装置II只能收集H2、NH3，不能收集O2。其理由是???????。
乙同学认为在不改动装置II仪器的前提下，对装置II进行适当改进，也可收集O2。你认为他的改进方法是??????????????????????????????????????????????????。
⑵打开K2关闭K1，能比较一些物质的性质。
丙同学设计实验比较氧化性：KMnO4＞Cl2＞Br2。在A中加浓盐酸后一段时间，观察到C中的现象是???????????????；仪器D在该装置中的作用是???????????????????????。
丁同学用石灰石、醋酸、苯酚钠等药品设计了另一实验。他的实验目的是???????????????????。

本题答案：(1)氧气的密度比空气大（2分）?将装置 II中装滿水 (2分
本题解析：略

本题所属考点：【气体的净化、干燥、吸收与收集】
本题难易程度：【简单】