1、选择题  关于下列各装置图的叙述中，不正确的是?? (　　)。

A．装置①可验证HCl气体在水中的溶解性
B．装置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2、NO等
C．装置③中X为四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢
D．装置④可用于干燥、收集氨气，并吸收多余的氨气

参考答案：B

本题解析：装置①中HCl极易溶于水，滴入水后气球膨胀，A选项正确；装置②中，左边导管进气，可收集比空气密度大的气体，如Cl2、HCl、NO2等，右边导管进气，可用于收集比空气密度小的气体，如H2、NH3等，但NO不能用排空气法收集，B选项不正确；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下层，氨气或氯化氢不溶于四氯化碳，可用于吸收氨气或氯化氢，以防止倒吸，C选项正确；氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，也可用碱石灰干燥，且多余的氨气可通过倒扣的小漏斗用水吸收(NH3极易溶于水)，D选项正确。

本题难度：简单

2、填空题  为了证明铜与稀硝酸反应产生的是NO，某校学生实验小组设计了一个实验，
其装置如下图所示（加热装置和固定装置均已略去），B为一个用金属丝固定的干燥管，
内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的打气球。

（1）实验时，为在E烧瓶中收集到NO，以便观察颜色，必须事先除去其中的空气。其中第一步实验操作为：??????????????????????????。从装置的设计看，确定E中空气已被赶尽的实验现象是：______________。
（2）将A中铜丝放入稀硝酸中，给装置A微微加热，在装置A中产生无色气体，其反应的离子方程式为 ??????????????????????????。有人认为E中收集到的可能是H2而不是NO，如何证明？?????????????????????????????????????????????????。
（3）实验过程中，发现在未鼓入空气的情况下，E中就产生红棕色。有人认为是由装置E部分设计不当造成的。你认为装置应改进的地方是???????。
（4）装置D的作用是???????。

参考答案：（1）将装CaCO3的干燥管下移与稀HNO3反应产生CO2；

本题解析：
试题分析：（1）要除去装置中残留的空气，可以利用碳酸钙和硝酸反应生成的CO2来实现，即将装CaCO3的干燥管下移与稀HNO3反应产生CO2；当装置中空气被排尽后，C中的澄清石灰水会变混浊，据此可以判断E中空气已被赶尽。
（2）硝酸是氧化性酸，和铜反应的离子方程式是3Cu+8H++2NO3-＝3Cu2++2NO↑+4H2O。由于NO极易被氧化生成红棕色的NO2，据此可以证明。即操作是用F向E中鼓入空气，E内气体由无色变成棕色
（3）在未鼓入空气的情况下，E中就产生红棕色，这说明E中空气没

本题难度：一般

3、填空题  1.92 g Cu片与一定量的浓HNO3作用，当收集到NO2和NO气体共1.12 L（标准状况）时，金属铜恰好全部反应，则反应中消耗HNO3___________________mol，被还原的HNO3_______________________mol，转移电子_________________________mol。

参考答案：9.0.11? 0.05? 0.06

本题解析：n(e-)=n(Cu)×2=×2="0.06" mol
n被还原（HNO3）=n(NO2)+n(NO)=="

本题难度：简单

4、选择题  下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（???）

A．H+、K+、NO、I-
B．SO、PO、K+、Na+

C．ClO-、Na+、K+、I-
D．PO、Cl-、Ba2+、Na+

参考答案：B

本题解析：NO在酸性条件下有强氧化性、ClO-也有强氧化性，故不能与I-共存；Ba2+与PO结合生成难溶的Ba3(PO4)2

本题难度：简单

5、选择题  由NO2和O2组成的混合气40 mL，通过足量的水吸收后剩下5 mL气体，则原混合气体中NO2和O2的体积比为

A.1∶3
B.3∶1
C.7∶1
D.5∶3

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单