1、选择题  容量瓶上需标有：①温度?②浓度?③容量 ④压强⑤刻度线?五项中的：（??）
A．①③⑤
B．②③⑤
C．①②④
D．②④⑤

参考答案：A

本题解析：容量瓶是用来配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的定量容器，容量瓶上标有容量、刻度线，则③⑤正确；容量瓶只能在常温下使用，不能用来盛装过冷或过热的液体，不能用来稀释溶液或作为反应容器，则①正确，与浓度、压强无关，所以正确的是①③⑤，
故选A．

本题难度：简单

2、选择题  （广东省深圳市2008年高三第二次调研考试，化学，5）下列实验操作中，正确的是
A．实验室制备毒害气体一般在密闭容器或通风橱中进行
B．白磷（P4）和Na都应保存在水中
C．苯酚溅到皮肤上会有灼痛感，马上用NaOH溶液清洗
D．将乙醇、乙酸缓慢加入到浓硫酸中搅拌均匀，再加热制取乙酸乙酯

参考答案：A

本题解析：A项为了防止中毒，实验室制备毒害气体一般在密闭容器或通风橱中进行；B项Na不能保存在水中；C项NaOH溶液具有强腐蚀性；D项将浓硫酸缓慢加入到乙醇中搅拌均匀后再加乙酸，然后加热制取乙酸乙酯。

本题难度：一般

3、选择题  别表示四种操作，其中有两处错误的是

参考答案：B

本题解析：
试题分析：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中操作只有一处错误，A错误；B、图中错误两处：量筒不能作为反应容器，水不能倒入浓硫酸，B正确；C、氢氧化钠溶液是强碱，具有很强的腐蚀性，不能放在纸片上，应放玻璃器皿中，图中只有一处操作错误，C错误；D、溶解操作中要用到烧杯和玻璃棒，其中玻璃棒用于搅拌，可加快物质的溶解，不可摇动烧杯加快溶解，会使液体溅出，图中只有一处操作错误，D错误

本题难度：简单

4、选择题  下列说法正确的是???????????????????????????????????????????????????????????????
A．将25g CuSO4·5H2O溶于1L水中，可配制成0．1 mol·L-1CuSO4溶液
B．往FeCl3溶液中滴入KI淀粉溶液，溶液变蓝色
C．用向下排空气法收集NH3，并用湿润的蓝色石蕊试纸 检验NH3，是否收集满了
D．向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末，振荡，溶液变为蓝色并有气泡产生

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

5、实验题  （13分）实验室需要0.1 mol/L NaOH溶液450 mL和0.5 mol/L硫酸溶液500 mL。根据这两种溶液的配制情况回答下列问题：
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是________(填序号)，配制上述溶液还需用到的玻璃仪器是________________(填仪器名称)。

(2)下列操作中，容量瓶所不具备的功能有________(填序号)。
A．配制一定体积准确浓度的标准溶液
B．贮存溶液
C．测量容量瓶规格以下的任意体积的液体
D．准确稀释某一浓度的溶液

E．量取一定体积的液体
F．用来加热溶解固体溶质
(3)根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为______g。在实验中其他操作均正确，若定容时仰视刻度线，则所得溶液浓度________0.1 mol/L(填“大于”、“等于”或“小于”，下同)。若NaOH溶液在转移至容量瓶时，洒落了少许，则所得溶液浓度_______0.1 mol/L。
(4)根据计算得知，所需质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为__________mL(计算结果保留一位小数)。如果实验室有15 mL、20 mL、50 mL量筒，应选用________mL量筒最好。配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释，稀释时操作方法是_____________________________。

参考答案：(1) A、C　?烧杯、玻璃棒　? (2)B、C、F??【（

本题解析：(1)圆底烧瓶和分液漏斗在一定物质的量浓度溶液配制中不需要，答案选AC；溶质稀释和转移时还需要烧杯和玻璃棒。
（2）容量瓶不能长时间储存溶液，B正确；由于容量瓶只有一条刻度线，所以不能测量容量瓶规格以下的任意体积的液体，C正确；容量瓶不能用来加热固体，所以选项F正确，即答案选BCF。
（3）由于没有450ml容量瓶，所以只能配制500ml容量瓶，所以需要氢氧化钠的质量是0.5L×0.1mol/L×40g/mol＝2.0g；若定容时仰视刻度线，则容量瓶中溶液的体积偏大，浓度偏小；若NaOH溶液在转移至容量瓶时，洒落了少许，则溶质减少，所以浓度偏小。
（4）硫酸的物质的量是0.5L×0.5mol/L＝0.25mol，则需要浓硫酸的体积是；量筒的规格越接近13.6ml，误差越小，所以选择15ml的量筒；由于浓硫酸溶于水放出大量的热，且浓硫酸的密度大于水的，所以正确的稀释应该是将浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌。

本题难度：一般