1、选择题  下列各项中，符合安全操作要求的是
A．在加油站内拨打手机
B．闻氯气的气味时，用手轻轻在瓶口扇动，仅使极少量的氯气飘进鼻孔
C．为了节约药品，锌与稀硫酸一开始反应，就做氢气点燃实验
D．稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌

参考答案：BD

本题解析：在加油站内拨打手机，容易引起汽油燃烧爆炸，A不正确；氢气是可燃性气体，点燃之前，需要检验气体的纯度，选项C不正确，所以正确的答案选BD。

本题难度：一般

2、选择题  下列实验操作正确的是
A.加热烧杯时要垫石棉网，所以在加热前，烧杯外壁不必擦干
B.容量瓶检漏：在容量瓶中注入适量的水，塞上玻璃瓶塞，左手五指托住瓶底，右手食指顶住瓶塞，反复倒置数次，观察是否漏水
C.用标准酸溶液滴定未知碱溶液时，盛装待测溶液的锥形瓶未用待测溶液润洗
D.测定溶液pH的操作：将湿润的pH试纸置于表面皿上，用玻璃棒蘸取溶液，点在pH试纸的中部，与对应的标准比色卡比较

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  有机物大多易挥发，因此许多有机物保存时为避免挥发损失，可加一层水即“水封”，下列有机物可以用“水封法”保存的是（　　）
A．己烷
B．CHCl3
C．苯酚
D．酒精

参考答案：B

本题解析：己烷的密度小于水的，A不能用；B中三氯甲烷的密度大于水的，可以用；C中苯酚是固态，不能用水密封；D中酒精和水互溶，不能用，答案选B。
点评：该题是基础性试题的考查，主要是考查学生对常见化学试剂保存方法的了解掌握情况。该题的关键是明确有机物的溶解性和密度，然后灵活运用即可，有利于培养学生规范的实验操作能力。

本题难度：简单

4、选择题  用下图所示实验装置（夹持仪器已略去）探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验
不合理的是

A．③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
B．上下移动①中铜丝可控制SO2的量
C．②中选用品红溶液验证SO2的生成
D．为确认CuSO4生成,向①中加水，观察颜色

参考答案：D

本题解析：SO2是酸性氧化物，可以被氢氧化钠溶液吸收，A正确；根据装置的特点可知，选项B正确；SO2具有漂泊性，能使品红溶液褪色，据此可以检验SO2，C正确；D不正确，应该将①中的溶液倒入到水中，观察，答案选D。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题，试题基础性强，主要是考查学生对浓硫酸和铜实验的熟悉了解程度，以及灵活运用基础知识解决实际问题的能力。有利于培养学生的逻辑推理能力，提高学生的实验设计和评价能力，提升学生的学科素养。

本题难度：简单

5、选择题  某课外实验小组设计的下列实验不合理的是
???
制备并观察氢氧化亚铁?证明过氧化钠与水反应放热?鉴别碳酸钠和亚硫酸钠?制备少量干燥的氯化氢气体
A．
B．
C．
D．

参考答案：C

本题解析：碳酸钠和亚硫酸钠与盐酸可以产生二氧化碳和二氧化硫，二者都可以使澄清石灰水变浑浊，不能用来鉴别碳酸钠和亚硫酸钠。

本题难度：简单