1、实验题  （13分）?某同学欲配制100mL0.20mol,L-1的KCl溶液，实验操作如下：
(A)用托盘天平准确称取1.49gKCl固体，并放入烧杯中；
(B)加入约30mL蒸馏水，用玻璃棒搅拌使其溶解，并恢复至室温；
(C)将KCl溶液由烧杯小心倒入100mL容量瓶中；
(D)然后往容量瓶中加蒸馏水，直到液面接近标线1-2cm处，轻轻摇动容量瓶并静置片刻后，改用胶头滴管滴加蒸馏水；
(E)使溶液凹面最低点恰好与刻度相切，把容量瓶盖好，上下翻转摇匀后装瓶。
（1）该学生操作中错误的是____? _____（填写编号）。
（2）下面哪些操作会导致所配的100mLO.20mol/L的KCl溶液浓度降低_? ___。
(A)容量瓶用蒸馏水洗涤三次直到洗净，? (B)称量KCl固体时将砝码放在左盘
（C）未洗涤转移KCl溶液的烧杯，? (D)转移KCl溶液时有KCl溶液溅出
（E）定容时仰视刻度线
（3）若用O.2mol,L-1的KCl溶液配制0.05mol,L-1的KCl溶液200.0mL，需要O.20mol,L-1的KCl溶液?mL,
(4)已知在标准状况下1L水可以溶解VLHCl气体,此时所形成的溶液密度为ρg/mL,(相对原子质量Cl35.5? H 1)，该溶液物质的量浓度为: ?(mol/L)

参考答案：(14分)（1） ACD；(全对4分，对2个得2分)
(2) BCDE?（每个一分共4分，多填错填1个扣1分不计负分）
(3)? 50.0mL,(3分)
（4）c(HCl)=? (3分)

本题解析：略

本题难度：一般

2、选择题  下列实验能达到目的是（　　）
A．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热
B．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照
C．用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度
D．加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质

参考答案：A．蒸发皿主要用来浓缩溶液和蒸发液体．蒸发皿可以直接加热不需要垫石棉网，一般需要放在铁架台的铁圈上，故A错误；
B．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照，故B正确；
C．这样会使滤纸破裂，过滤时，玻璃棒的作用是引流，故C错误；
D．盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠和水和二氧化碳，引入了新的杂质，故D错误．
故选B．

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  有关化学实验的下列操作中，一般情况下不能相互接触的是
[? ]
A．用胶头滴管向试管滴液体时，滴管尖端与试管内壁
B．过滤操作中，漏斗颈与烧杯内壁
C．分液操作中，分液漏斗颈与烧杯内壁
D．过滤操作中，玻璃棒与三层滤纸

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、填空题  下列有关实验操作或判断不正确的是______（填序号，多选扣分）．
A、配制一定物质的量浓度溶液，定容时俯视刻度线．
B、苯、四氯化碳、汽油三种有机溶剂都可用来萃取溴水中的溴．
C、让一束光通过胶体，从垂直于光线的方向可以看到一条光亮的“通路”．
D、用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液，滴在湿润的pH试纸上，跟标准比色卡比较测定溶液的pH．
E、配制100mL?1mol/L?的NaOH溶液，需称量4g?的氢氧化钠固体．
F、将O2和H2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H2．

参考答案：A、定容时俯视刻度线，会对配置溶液的体积产生误差，故A错误．
B、溴在苯、四氯化碳、汽油的溶解度大于在水中的溶解度，且苯、四氯化碳、汽油和水都不互溶，故B正确．
C、观察丁达尔效应的方向是垂直于光线的方向，故C正确．
D、试纸湿润后会导致溶液浓度降低，影响测量的PH值，故D错误．
E、托盘天平的精确度是0.1g，所以称量固体的质量应是4.0g，故E错误．
F、氢气具有可燃性，氧气是助燃剂，混合气体通过灼热的氧化铜会产生爆炸，故F错误．
故选A、D、E、F．

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是

图1?图2?图3?图4
A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
C．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体
D．用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

参考答案：D

本题解析：A、氢氧化钠也吸收氯气，应该用饱和食盐水，A不正确；B、氯化铵受热易分解生成氨气和氯化氢，B不正确；C、纯碱不是块状固体，易溶于水，不能用于简易启普发生器，C不正确；D、单质碘易溶在四氯化碳中萃取后分液即可，D不正确，答案选D。

本题难度：简单