高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考化学高频试题、高中化学题库汇总-压中真题已成为一种习惯

化学基本概念: 物质的组成、性质和分类 化学用语 化学常用计量 溶液和胶体 离子反应 氧化还原反应 化学基本理论: 物质结构和元素周期律 化学反应与能量 化学反应速率和化学平衡 电解质溶液 电化学 常见无机物及其应用: 金属及其化合物 非金属及其化合物 无机综合与推断 物质结构与性质: 原子结构与元素性质 化学键与物质的性质 分子间作用力与物质的性质 有机化合物及其应用: 有机化合物的组成与结构 烃的衍生物 生活中的有机物 高分子化合物 有机合成与推断 化学与生活和技术: 化学与健康 化学与材料的制造、应用 化学与环境保护 化学与资源开发利用 化学与工农业生产 化学实验: 化学实验基础知识 物质的分离、提纯和检验 物质的制备、收集和净化 定量实验 实验方案的设计与评价 化学计算: 溶液浓度计算 pH计算 反应热计算 氧化还原、电化学的计算 反应速率与平衡的有关计算 晶体计算 有机物燃烧规律的计算 认识化学学科: 化学学科的特点 化学史 绿色化学

高考化学知识点归纳《物质的量》考点强化练习(2017年押题版)(四)
2017-07-10 19:05:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  下列叙述正确的是 (     )
A.1 mol H2O的质量为18g/mol
B.CH4的摩尔质量为16g
C.3.01×1023个SO2分子的质量为32g
D.标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L


参考答案:C


本题解析:摩尔质量的单位是g/mol,而质量的单位是g,所以选项A和B都是错误的;根据可知,3.01×1023个SO2分子的物质的量是0.5mol,所以质量是0.5mol×64g/mol=32g,选项C正确;标准状况下,1 mol任何气体物质体积均为22.4L,选项D不正确,答案选C。


本题难度:一般



2、填空题  (10分)现有m g某气体X2,它的摩尔质量为M  g·mol-1。若阿伏加德罗常数用NA表示,则:
(1)该气体的物质的量为________mol。
(2)该气体所含原子总数为________个。
(3)该气体在标准状况下的体积为____________L。
(4)该气体溶于1L水中(不考虑反应),其溶液中溶质的质量分数为______。
(5)该气体溶于水后形成VL溶液,其溶液的物质的量浓度为_   _ 。


参考答案: m/M ;2mNA/M ;22.4m/M; m/(m+1000) ;m/MV 


本题解析:考查物质的量的有关计算。
(1)根据n=m/M可知,该气体的物质的量为m/M mol。
(2)根据可知,该气体所含原子总数为m/M ×2×NA=2mNA/M。
(3)根据可知,该气体在标准状况下的体积为m/M ×22.4L。
(4)溶剂的质量是1000g,溶质的质量是mg,所以溶液中溶质的质量分数为m/(m+1000)×100%。
(5)根据c=n/V可知,溶液的浓度是m/MV。


本题难度:一般



3、选择题  配制100mL.1.0mol?L-1的NaOH溶液,下列情况会导致溶液浓度偏高的是(  )
A.容量瓶使用前经蒸馏水清洗后没有干燥
B.配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
C.俯视确定凹液面与刻度线相切
D.用敞口容器称量NaOH且时间过长


参考答案:A.配制最后需加水定容,故容量瓶使用前有少量蒸馏水,对所配溶液浓度无影响,故A错误;
B.配制过程中,未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,溶质的物质的量偏小,配制溶液浓度偏低,故B错误;
C.俯视确定凹液面与刻度线相切,溶液的体积偏小,配制溶液浓度偏高,故C正确;
D.用敞口容器称量NaOH且时间过长,溶质的物质的量偏小,配制溶液浓度偏低,故D错误;
故选C.


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  关于2mol二氧化碳的叙述中,正确的是
A.体积为44.8L
B.质量为88g
C.分子数为6.02×1023
D.含有4mol原子


参考答案:B


本题解析:不正确,因为不一定是在标准状况下;CO2的摩尔质量是44g/mol,所以2molCO2的质量是88g,B正确;C不正确,分子数应该是2×6.02×1023;根据CO2的化学式可知,含有2mol×3=6mol原子,其中氧原子是4mol,碳原子是2mol,D不正确,答案选B。
考点:考查物质的量的有关计算
点评:该题是高考中的常见题型,属于基础性试题的考查。试题基础性强,侧重对学生基础知识的训练和检验。该类试题需要注意的是在进行物质的量的有关计算时,关键是熟练应用几个关系式、n=m/M、,特别还要注意气体摩尔体积的使用条件,即只能适用于气体,且只有在标准状况下,气体的摩尔体积才是22.4L/mol。


本题难度:简单



5、实验题  实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵和氯化钠。某学生设计了如下图方案

如果此方案正确,那么:
(1)操作①可选择_______或_______(填仪器名称)。
(2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液?为什么?___________________________________
(3)进行操作②后,如何判断SO42-已除尽,方法是____________________________
(4)操作③的目的是___________,不必先过滤后加碳酸钠溶液,理由是_____________________。
(5)操作④的目的是______________________________。



参考答案:(1)蒸发皿;坩埚
(2)不可以,改用Ba(NO3)2会使溶液中引入新的杂质离子NO3-,以后操作中无法除去
(3)取少量上层清液加入BaCl2溶液,若无沉淀说明SO42-已除尽
(4)除去过量的Ba2+减少一次过滤操作
(5)除去溶解在溶液中的CO2和HCl


本题解析:


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考化学试题《影响盐类水解的因..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772