1、选择题  0.1 mol有机物的蒸气跟过量O2混合后点燃，生成13.2 g CO2和5.4 g H2O，该有机物跟金属钠
反应放出H2；又能跟新制Cu(OH)2悬浊液加热时生成红色沉淀，此有机物还能跟乙酸反应生成酯类化合物。该酯类化合物的结构简式可能是(　 　)
A．CH3CH(OCH3)CHO
B．OHCCH2COOCH2CH3
C．CH3COOCH(CH3)CHO
D．CH3COOCH2CH2COCH3

参考答案：C

本题解析：根据CO2的质量可以求出C原子的物质的量，n(C)=13.2g÷44g/mol=0.3mol，根据H2O的质量求出H原子的物质的量，n(H)=5.4g÷18g/mol×2=0.6mol，说明该有机物分子中含3个C原子和6个H原子，该有机物跟金属钠反应放出H2；又能跟新制Cu(OH)2悬浊液加热时生成红色沉淀，说明含有羟基和醛基，故C项正确。

本题难度：一般

2、填空题  （共8分）（1）化学式为C6H12的某烃的所有碳原子都在同一平面上，则该烃的结构简式为　　　　　　　　。
（2）已知三氟苯乙烯（三个氟均连在苯环上）的分子式为C8H5F3，则它的结构除外，还有　　　　种。
（3）某有机物A的化学式为C5H12O，分析表明，分子中有两个－CH3，两个－CH2－，一个－CH和一个－OH，它的可能的结构有　　　　种。
（4）某链状有机物分子中含a个－CH3，b个－CH2－，m个－CH－，n个－C－，其余为－OH，则－OH的个数为　　　　　　　　　　　　。

参考答案：（1）　（2分）
（2）5　　（2分）　　　　　（3）4　（2分）　　　　（4）m+2n－a+2（2分）

本题解析：略

本题难度：简单

3、填空题  今有三种化合物结构如下：

(1) 请写出丙中含氧官能团的名称：?。
(2) 请判断上述哪些化合物互为同分异构体：?___。
(3)写出化合物乙与小苏打溶液反应的化学方程式：?。

参考答案：(1) ?醛基、羟基 (2) ?甲、乙、丙均互为同分异构体
（3）＋NaHCO3＝CO2＋H2O＋。

本题解析：(1) 根据有机物的结构简式可知，丙中含氧官能团的名称是醛基、羟基。
（2）分子式相同，结构不同的化合物互为同分异构体，所以根据有机物的结构简式可知甲、乙、丙均互为同分异构体。
（3）乙中含有羧基，能和碳酸氢钠反应，生成CO2，所以化合物乙与小苏打溶液反应的化学方程式是＋NaHCO3＝CO2＋H2O＋。
点评：该题贴近高考，基础性强，在注重对学生基础知识巩固与训练的同时，侧重对学生能力的培养与解题方法的指导和训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和知识的迁移能力。

本题难度：一般

4、选择题  等质量的两种烃完全燃烧，生成的CO2与消耗的O2的量分别相同，这两种烃之间的关系正确的是（?）
A．一定互为同系物
B．一定互为同分异构体
C．碳氢原子最简单整数比相同
D．只能是同种物质

参考答案：C

本题解析：
CXHY + (2X+Y/2)O2===XCO2 + (Y/2)H2O
依题意，生成的CO2的量相同，即含碳量相等，再由消耗的O2的量相同，联立可得，含氢量相同，亦即这种烃中碳、氢含量相等，即他们具有相同的最简式，碳氢原子最简单整数比相同，如CH≡CH和苯(C6H6)

本题难度：简单

5、填空题  已知某一种燃料含碳、氢和氧三种元素，为测定该燃料的组成：将该燃料放入到足量氧气中燃烧，并使产生的CO2与H2O蒸气以及剩余的O2全部通过如下图所示的装置，得到如下表所列出的实验数据（假设生成的气体是全部被吸收）。

参考答案：1:3；C2H6O

本题解析：（1）分析题给装置知，浓硫酸用来吸收水蒸气，甲装置增加的质量为H2O的质量，m(H2O)=103．8g-101．1g=2．7g，n(H2O)=0.15mol，n(H)=0.3mol；碱石灰用来吸收CO2，乙装置增加的质量为CO2的质量，m(CO2)=86．4g-82．0g=4．4g，n(C)=n(CO2)=0.1mol，碳、氢原子的数目比为1:3。（2）设该分子含有n个碳原子，则氢原子为3n个，相对分子质量为12n+3n+16=46，即n=2，该分子有2个碳原子，6个氢原子和一个氧原子，故该物质的分子式为C2H6O。

本题难度：一般