1、选择题  某实验探究小组进行氢气在空气中燃烧的实验探究，装置如图所示（固定装置略去），在试管a和b中分别装入少量下表溶液进行实验：
A.热水可使KI-淀粉溶液和酸性高锰酸钾溶液变色
B.H2在空气中燃烧可能有H2O2生成
C.用H2燃烧产生的热来加热水
D.对燃烧产生的水进行过滤

参考答案：B

本题解析：分析：根据实验现象：试管a中的KI-淀粉溶液变蓝色和酸性高锰酸钾稀溶液的紫红色褪去，说明燃烧产物中含有既能使I-氧化为I2又能使MnO4-/H+还原的物质，这种物质可能是H2O2．
解答：根据实验现象：试管a中的KI-淀粉溶液变蓝色和酸性高锰酸钾稀溶液的紫红色褪去，说明燃烧产物中含有既能使I-氧化为I2又能使MnO4-/H+还原的物质，这种物质可能是
H2O2．
发生的反应为：H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O，5H2O2+2MnO4-+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O．事实上，氢气和氧气在点燃条件下的反应是链式反应，反应过程中有H、O和OH自由基产生，有可能产生2HO═H2O2，H2O+O═H2O2．
故选：B．
点评：考查学生对实验方案设计的理解、元素化合物性质等，难度中等，是对所学知识的综合考查．根据实验选项选项判断氢气燃烧的可能产物是关键．

本题难度：简单

2、选择题  C60分子的结构与足球的形状相似，它与金刚石互为
A.同位素
B.同素异形体
C.同分异构体
D.同种物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：C60分子与金刚石都是由碳元素形成的不同单质，二者互为同素异形体，答案选B。
考点：考查同素异形体的判断
点评：该题是高考中的常见考点，属于基础性试题的考查。该题的关键是明确同素异形体的含义以及判断依据，然后灵活运用即可，有利于培养学生的逻辑思维能力，本题难度不大。

本题难度：简单

3、选择题  下列叙述不正确的是
A.铅笔芯的主要成分不是铅，而是石墨
B.化学创造了一个“新的自然界”
C.向燃料中加入生石灰，可以减少对大气的污染
D.NOx可以破坏臭氧层而导致温室效应

参考答案：D

本题解析：形成酸雨的基本原因主要是煤炭和石油燃烧以及工业生产等释放到大气中的二氧化硫和氮氧化物等污染物．二氧化硫和氮氧化物污染物在大气中通过化学反应分别转化为硫酸和硝酸，混入雨水或雪水中，使其酸度增加．为防治酸雨，降低煤燃烧时向大气排放的二氧化硫，工业上将生石灰和含硫煤混合后使用．

本题难度：一般

4、选择题  具有1s22s22p63s23p1电子结构的原子是
A.Mg
B..Na
C.
D.e
E.Al

参考答案：D

本题解析：依据电子排布式：该元素有三个电子层，最外层三个电子，为铝元素。

本题难度：一般

5、选择题  下列观点中不正确的是
A.通过化学变化一定能改变物质的性质
B.改变物质的性质一定要通过化学变化
C.氧化还原反应中一定会发生电子转移
D.有电子转移的化学反应一定是氧化还原反应

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难