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| 高中化学考试题库《气体的净化、干燥、吸收与收集》必考点 |
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·(10分)X、Y和W为原子序数依次递增的短周期元素,X和Y同主族,Y【气体的净
2017-01-26
·用下图所示装置制取表中的四种干燥、纯净的气体(图中加热及气体【气体的净
2017-01-26
·实验室配制氯化亚铁溶液时是把氯化亚铁溶解于煮沸过的蒸馏水中,【气体的净
2017-01-26
·(8分)在NH3、H2、N2、O2、SO2、NO2、Cl2等七种气体中:(1【气体的净化、
2017-01-26
·实验室利用下列各组物质制备和收集气体,能采用下图装置的是【气体的净化、
2017-01-26
·(8分)为了探究Cl2、SO2同时通入H2O中发生的反应,某校化学兴趣【气体的净
2017-01-26
·氧化铜有多种用途,如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净【气体的净
2017-01-26
·(14分)某化学小组利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取氯气,【气体的净
2017-01-26
·(13分)某校化学小组学生利用下图装置进行“氨的催化氧化及其产【气体的净
2017-01-26
·(12分)某校化学小组学生利用“废铁屑与水反应”的产物还原氧化【气体的净
2017-01-26
·下列实验不能用水浴加热的是(????)A.苯的硝化制硝基?【气体的净化、干燥
2017-01-26
·下列实验可达到实验目的的是(???)①.将<img src="http://【气体
2017-01-26
·(15分)某化学兴趣小组以含铁的废铝为原料制备硫酸铝晶体,设计【气体的净
2017-01-26
·(16分)硫化钠和碳酸钠为原料、采用下述装置制备硫代硫酸钠,制【气体的净
2017-01-26
·取wg含有杂质(杂质受热不分解)的NH4HCO3,选用如图所示的装置?【气体的净
2017-01-26
·(共18分)某化学兴趣小组在加热下利用二氧化锰与浓盐酸反应来制【气体的净
2017-01-26
·某化学小组利用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制取氯气,并利用氯【气体的净
2017-01-26
·(10分) 二氧化氯(ClO2)作为一种高效强氧化剂已被联合国世界卫?【气体的净
2017-01-26
·某课外小组在实验室制备氨气,并进行有关氨气的用途及性质的探究【气体的净
2017-01-26
·实验室用铜和浓硫酸反应制取二氧化硫,下列有关该反应的说法错误【气体的净
2017-01-26
·为了证明CO具有还原性,有人设计了如图所示的实验.<img src=【气体的净化
2017-01-26
·(13分)下图所示装置进行有关实验,将A逐滴加入B中<img src=【气体的净化
2017-01-26
·(13分)某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验【气体的净
2017-01-26
·(14分)亚硝酰氯(ClNO)是有机合成中的重要试剂,可由NO与Cl2在?【气体的净
2017-01-26
·(8分) 下图是实验室制备乙酸乙酯的实验装置。试回答:<img s【气体的净化
2017-01-26
·用一种试剂除去下列各气体中的杂质(括号内为杂质):(1)C【气体的净化、
2017-01-26
·(10分)海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以离子【气体的净
2017-01-26
·(10分)实验室制得的氯气通常含有水蒸气和盐酸挥发的氯化氢,要【气体的净
2017-01-26
·(18分)某同学欲配制450mL 0.1mol/L的碳酸钠溶液,试根据所学回【气体的净
2017-01-26
·(15分)请设计实验:用MnO2与浓盐酸制备纯净、干燥的Cl2,?【气体的净化、
2017-01-26
·实验室用下图所示装置制备干燥纯净的氯气,并进行氯气的性质实验【气体的净
2017-01-26
·乙酸丁酯:(CH3COOCH2CH?2CH2CH3)是一种常用的香精,经酯化反?【气体的净
2017-01-26
·(13分)某研究性学习小组查阅资料得知:漂白粉与硫酸溶液反应可【气体的净
2017-01-26
·(15分)实验室用浓硫酸和乙醇制乙烯时,常会看到烧瓶中液体变黑,【气体的净
2017-01-26
·在下列气体中,不能用排水法收集的是??????????????????????????【气体的净
2017-01-26
·为了更简便地制取干燥的NH3,下列方法中适合的是A.NH4Cl与?【气体的净化、
2017-01-26
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