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| 高中化学考试题库《硝酸》必考点 |
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·下图是甲、乙、丙三名同学设计的验证铜和浓硝酸反应原理的装置<b【物质组
2017-01-07
·现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠四种无色溶液，为了【物质组成
2017-01-07
·工业上用洗净的废铜片作原料制备硝酸铜，为了节约原料和防止污染【物质组成
2017-01-07
·下列实验能达到的预期目的是（ ）①用硝酸钡溶液鉴别硫酸【物质组成与性
2017-01-07
·某校研究性学习小组选择使用下列仪器和药品，验证铜和适量浓硝酸【物质组成
2017-01-07
·铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物不同，实验现象也不同．某【物质组成
2017-01-07
·为了证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某校学生实验小组设计了一【物质组成
2017-01-07
·某课外活动小组设计了以下实验方案验证Cu与浓硝酸反应的过程中可【物质组成
2017-01-07
·某同学用下面装置实现铜与浓、稀硝酸反应，过程如下<img sty【物质组成与
2017-01-07
·图1是化学研究性学习小组设计的铜与稀硝酸反应的两个实验装置图?【物质组成
2017-01-07
·下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题： <【物质组成与
2017-01-07
·某研究性学习小组设计实验方案来研究稀硝酸与铜反应生成NO。【物质组成与性
2017-01-07
·已知木炭在一定条件下与浓硝酸反应生成两种+4价的氧化物，为了探【物质组成
2017-01-07
·Ⅰ、某课外研究小组取一定量的稀硝酸与过量的铁粉充分反应，对反【物质组成
2017-01-07
·某课外活动小组设计了以下实验方案验证Cu与浓硝酸反应的过程中可【物质组成
2017-01-07
·某同学用下面装置实现铜与浓、稀硝酸反应，过程如下：I．取?【物质组成与性
2017-01-07
·现有某金属硝酸盐化学式为M(NO3)2，为了探究其热分解产物,某化学【物质组成
2017-01-07
·某合作小组同学将铜片加入稀硝酸，发现开始时反应非常慢，一段时【物质组成
2017-01-07
·可利用下图中的实验装置测定足量铜与适量一定浓度的浓硝酸反应生【物质组成
2017-01-07
·某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的气体主要是NO而设【物质组成
2017-01-07
·某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验【物质组成
2017-01-07
·某课外学习小组，为探究稀硝酸能与Cu反应生成无色的NO气体，设计【物质组成
2017-01-07
·某硝酸钾固体试样中含有少量的硫酸钾，设计一套实验从中得到纯净【物质组成
2017-01-07
·某同学利用下面装置实现铜与浓、稀硝酸的反应，过程如下：I?【物质组成与性
2017-01-07
·在研究硝酸的性质时，某班学生做了如下三个实验：实验一：试【物质组成与性
2017-01-07
·已知硝酸锏溶液颜色为蓝色.某学校化学课外小组同学们在做铜与浓?【物质组成
2017-01-07
·为测定足量铜与适量一定浓度的浓硝酸反应生成的NO气体和NO2气体?【物质组成
2017-01-07
·据报道双氧水接触银能剧烈反应，为消除用硝酸清洗试管内壁上的银【物质组成
2017-01-07
·类比是化学学习中常用的方法之一，已知硝酸能把铁氧化成Fe(NO【物质组成与性
2017-01-07
·某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验【物质组成
2017-01-07
·某同学用图示装置进行铁和稀硝酸反应的实验并进行相关的实验探究【物质组成
2017-01-07
·某同学用下图所示装置进行铁和稀硝酸反应的实验并进行相关的实验【物质组成
2017-01-07
·某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验【物质组成
2017-01-07
·某校课外小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO而设计了一个实验【物质组成
2017-01-07
·下图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：<i【物质组成与
2017-01-07
·某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱，按下图装置进行实验【物质组成
2017-01-07
·地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环节问题。文献报【物质组成
2017-01-07
·现有铝片、铝粉、铜片、氧化铝、氧化铁、盐酸、稀硝酸、氯酸钾及【物质组成
2017-01-07
·下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置，乙、丙是师生对演示实【物质组成
2017-01-07
·下图是某化学兴趣小组同学设计的研究铜和稀硝酸反应速率[υ(NO)]【物质组成
2017-01-07
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