1、选择题  下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置示意图，以下说法中正确的是

A.两个装置均需要在黑暗条件下进行
B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成
C.装置乙中应让Ⅱ先静置一会再与Ⅲ连接
D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

参考答案：C

本题解析：试题分析：酵母菌不能进行光合作用，因此光照条件不会影响该实验，所以两个装置都不需要在黑暗条件下进行，故A错误；装置乙在Ⅱ处可检测到有酒精生成，在Ⅲ处可检测到有CO2生成，故B错误；装置乙是探究酵母菌无氧呼吸的，实验开始时应让Ⅱ先静置一会以消耗其中的空气，然后再与Ⅲ连接，故C正确；装置甲中NaOH的作用是吸收除去空气中的CO2，故D错误。故选C
考点：本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验。
点评：本题意在考查考生的实验分析能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

2、选择题  关于生物固氮在农业生产中的应用，不正确的是
A.自然界每年通过生物固氮所提供的氮素约4×108 t
B.经过根瘤菌拌种的豆科作物，可以增产10%~20%
C.用固氮基因工程让非豆科作物固氮，不仅能明显提高粮食产量，而且有利于生态环境的保护
D.由核糖体合成、经高尔基体加工成的具有生物活性的固氮酶，能将N2还原成NH3

参考答案：D

本题解析：原核生物具有固氮功能，但没有高尔基体这种细胞器。

本题难度：简单

3、选择题  有氧呼吸的主要场所是
A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.中心体

参考答案：B

本题解析：考查有氧呼吸知识。有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质，第二、三阶段发生在线粒体。

本题难度：一般

4、选择题  将紫色洋葱表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中,不能出现的现象是
A.液泡体积逐渐减小
B.液泡颜色逐渐加深
C.细胞体积逐渐减小
D.细胞膜与细胞壁逐渐分离

参考答案：C

本题解析：试题分析：将紫色洋葱表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中，由于外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，该过程中液泡的体积逐渐变小，颜色逐渐加深，细胞膜与细胞壁逐渐分离。由于细胞壁的伸缩性非常小，几乎可以忽略不计，所以细胞体积基本不变。故选C
考点：本题考查质壁分离的现象。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单

5、选择题  对煮过和没煮过的马铃薯片分别滴几滴过氧化氢，在马铃薯片X上出现泡沫,在马铃薯片Y上没有出现泡沫,以下正确的解释
A.马铃薯片X是没煮过的
B.因为植物中含有酶
C.促使过氧化氢分解
D.但酶会在高温中失活
E.马铃薯片X是没煮过的
F.因为过氧化氢分解马铃薯片中的酶
G.马铃薯片X是煮过的
H.因为在没有煮过的马铃薯片上的酶能使过氧化氢不起作用
I.马铃薯片X是煮过的
G.因为过氧化氢只影响淀粉分解成单糖

参考答案：A

本题解析：试题分析：
马铃薯片中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解成水和氧气；马铃薯片X是没煮过的，所以产生气泡；马铃薯片Y是煮过的,高温条件下酶失去活性；故选A。
考点：温度影响酶的活性。
点评：本题突出理解、分析和推理能力的培养。

本题难度：困难