1、选择题  控制一对相对性状的两种不同形式的基因称为
A.等位基因
B.显性基因
C.隐性基因
D.遗传因子

参考答案：A

本题解析：控制一对相对性状的两种不同形式的基因包括一个显性基因和一个隐性基因，如Aa,故为等位基因。

本题难度：一般

2、选择题  下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目：
A.6个亲本都是杂合子
B.抗病对感病为显性
C.红种皮对白种皮为显性
D.这两对性状自由组合

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据第三组杂交：感病×感病后代出现抗病植株，说明感病相对于抗病是显性性状（用A、a表示），且亲本的基因型均为Aa；根据第一组杂交：红种皮×红种皮后代出现白种皮植株，说明红种皮相对于白种皮是显性性状（用B、b表示），且亲本的基因型均为Bb。这两对性状自由遵循自由组合规律。第一组杂交组合中：抗病×感病后代抗病：感病=1:1，属于测交，亲本的基因型为aa×Aa，所以第一组亲本的基因型为aaBb×AaBb；同理，第二组亲本的基因型为aaBb×Aabb；第三组亲本的基因型为AaBb×Aabb。所以6个亲本都是杂合体；故选B。
考点：本题考查基因分离定律的应用，后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3:1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1:1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子。

本题难度：一般

3、选择题  已知一批豌豆种子，基因型为AA∶Aa=1∶2，将这批种播种后自然生长（假设结实率相同），则其所结种子中，基因型AA、Aa、aa的数量之比为
A.4∶4∶1
B.3∶2∶1
C.3∶5∶1
D.1∶2∶1

参考答案：B

本题解析：试题分析：基因型为AA∶Aa=1∶2，所以AA占1/3，Aa占2/3.豌豆是自花传粉植物，2/3Aa子代Aa的概率是2/3×1/2＝1/3，aa概率是2/3×1/4=1/6，AA概率是1－1/3－1/6＝1/2，故AA：Aa:aa="1/2:" 1/3: 1/6=3:2:1
考点：本题考查分离规律的应用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

本题难度：困难

4、选择题  “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说－演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔还设计并完成了自交实验
D.孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

参考答案：A

本题解析：假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节，提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的；假说的核心内容是“生物体形成配子时，成对 的基因彼此分离，分别进入不同的配子中”；孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的细胞核遗传现象，不可以解释细胞质遗传现象，所以A选项正确。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A.两对相对性状各自要有显隐性关系
B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔实验的正交和反交结果是不同的

参考答案：A

本题解析：试题分析：两对相对性状各自要有明显的显隐性关系；豌豆是自花传粉(闭花授粉)植物，为实现亲本杂交，应在开花前去雄，因此研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度；不能根据表现型来判断亲本的是否纯合，因为对于完全显性的性状而言，显性杂合子和显性纯合子表型相同；孟德尔实验的正交和反交结果是相同的。故选A
考点：本题考查孟德尔的豌豆杂交实验。
点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题。

本题难度：简单