1、选择题  有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。造成这种变化的最合理的解释是(　　)
A.质子通过主动运输跨膜运输
B.质子通过自由扩散跨膜运输
C.质子通过协助扩散跨膜运输
D.细胞滤液能溶解膜中的脂

参考答案：A

本题解析：试题分析：
pH下降说明H＋运输到未加乙酸的一侧；细胞匀浆含有ATP，而主动运输需要消耗能量，说明H＋运输方式属于主动运输。
考点：物质的跨膜运输。
点评：考查学生提取信息与分析推理能力，平时应该加强训练。

本题难度：困难

2、选择题  大肠杆菌在繁殖生长时，细胞内钾离子浓度是培养液的300倍，若在培养液中加入箭毒素(不影响线粒体的功能)，大肠杆菌细胞内钾离子的浓度立即下降，此物质最可能
A.使细胞膜的选择透过性变成全透性
B.抑制膜上载体的活动
C.影响有氧呼吸，能量供给不足
D.彻底改变了大肠杆菌的遗传性

参考答案：B

本题解析：试题分析：由题意可知，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数是培养液的3 00倍。大肠杆菌仍可以吸收钾离子，说明钾离子通过细胞膜的方式是主动运输。主动运输的两个重要条件是载体和能量（主要来自线粒体内的有氧呼吸），在培养液中加入的箭毒素后，细胞内钾离子的质量分数立即下降，而箭毒素并不影响线粒体的功能，那么它就是抑制了细胞膜上载体的活性，B项正确，C项错误；细胞膜的选择透过性是细胞膜的功能特点，如果丧失选择透过性，则细胞死亡，A项错误；从题意中无法判断遗传性的改变，D项错误。
考点：本题考查物质跨膜运输及膜的功能特点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：困难

3、选择题  如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白

参考答案：B

本题解析：试题分析：据图分析：①糖蛋白，②蛋白质，③磷脂双分子层；其中①只分布在细胞膜外表面，所以Ⅱ代表细胞内，Ⅰ代表细胞外。若图示为肝细胞膜，具有①糖蛋白的Ⅰ侧代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确。不同物种的细胞中①、②的种类均不同，但③的种类一样，都是磷脂双分子层，B错误。温度升高能提高分子的运动速率，所以适当提高温度将加快②和③的流动速度，C正确。图中b过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，a是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，D正确。故选B。
考点：本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般

4、选择题  制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是
A.红细胞，将其放入生理盐水中
B.白细胞，将其放入清水中
C.红细胞，将其放入清水中
D.白细胞，将其放入生理盐水中

参考答案：C

本题解析：试题分析：哺乳动物成熟红细胞没有细胞器和细胞核，可以将通过血液分离得到的红细胞放入清水中，使其吸水胀破而获取，答案为C。白细胞含有各种细胞器，胀破后得到的膜结构除细胞膜外还有多种细胞器膜，不合题意。在生理盐水中细胞保持原有形状，无法获得细胞膜。
考点：纯净细胞膜的制备。
点评：本题考查内容包括细胞结构、渗透作用的相关知识，有一定的综合性，平时注意记忆基础知识，理解渗透作用。

本题难度：简单

5、选择题  《?农书?》?总结出水稻田由于早期过度施肥造成“苗茂而果不坚”的恶果，主要反映了如下生理规律：
A.营养生长过旺，会导致生殖生长失调
B.过度施肥造成了植物吸水困难
C.顶端优势过强，影响了侧枝生长，导致结实率下降
D.地上部分和地下部分生长相矛盾，导致结实率下降

参考答案：A

本题解析：过度施肥与生长素浓度无多大关系，再结合苗（营养器官）果（生殖器官）便知道营养生长过旺，影响了生殖生长。

本题难度：简单