1、选择题  图1表示培养中的动物细胞数目的增加和培养时间的关系，从图1的A点取出6000个细胞，测定其DNA的含量，结果如图2，根据该实验结果，下列表述正确的是

A.该动物细胞分裂的细胞周期为10小时
B.取出的6000个细胞中，处于分裂间期的细胞为3000个
C.取出的6000个细胞中，处于分裂期的细胞为1500个
D.C表示的细胞处于DNA复制期

参考答案：D

本题解析：(1)动物细胞完成一个细胞周期后数目倍增。从图1中可以看到A点的细胞数为100个单位，当细胞数为200个单位时的时间与A点的时间差为20小时。所以完成一个细胞周期需要的时间为20小时，故A项错误。
(2)在一个细胞周期中，G1期是合成前期，其DNA含量最少；S期是DNA的复制期，其含量逐渐增加；G2期(合成后期)、M期(分裂期)由于在S期之后，它们的DNA含量是G1期的2倍。图2中，D的DNA量是B的2倍，C表示DNA量在D、B之间。因此，表示处于S期（DNA的复制期）的是C，表示处于G2期、M期的是D，表示处于G1期的是B。故D项正确。
(3)从图2中可以读出G1期的细胞数(B点)=3000个，G2期和M期（D点）的细胞数之和=1500个， M期和G2期的细胞数无法确定，所以，分裂期和分裂间期的细胞数不能确定。故B、C错误。

本题难度：一般

2、选择题  在有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子数三者的数量比为1：2：2时，该细胞所处的时期可能为?
A.前期、中期
B.中期、后期
C.后期、末期
D.末期、前期

参考答案：A

本题解析：试题分析：在有丝分裂过程中，间期染色体复制，DNA加倍，每条染色体含两条染色单体；后期，着丝点分裂，染色单体消失，染色体加倍。所以染色体、染色单体、DNA分子数三者的数量比为1：2：2时，该细胞所处的时期可能为前期、中期。
考点：有丝分裂
点评：本题难度一般，要求学生识记有丝分裂的相关知识，考查学生对有丝分裂过程中各时期染色体、染色单体、DNA分子数变化特点的理解。

本题难度：困难

3、选择题  DNA的分子结构如图所示，以下有关DNA分子结构的叙述中不正确的是

A.DNA分子的基本组成单位是④
B.DNA分子的这种结构称为双螺旋结构
C.②与③交替连接构成DNA链的基本骨架
D.⑥是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸

参考答案：D

本题解析：试题分析：本图是DNA分子的双螺旋结构，B正确。④包括①②③，是一个完整的基本组成单位——脱氧核糖核苷酸，A对。②是脱氧核糖，③是磷酸，两者交替连接构成DNA链的基本骨架，C对。⑥只是腺嘌呤，不能称为脱氧核糖核苷酸，故D错误。
考点：DNA分子的结构。
点评：对于识图题首先要分析图中各标号代表什么意思，然后再与各个选项对应，判断其正误。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于细胞分化、全能性、衰老的叙述，不正确的是?(　　)?
A.细胞发生分化以后遗传物质一般不会随之改变
B.细胞内的酶活性降低导致色素逐渐积累
C.衰老细胞的细胞膜通透性往往改变，造成物质运输功能降低
D.细胞的全能性是组织培养技术的依据

参考答案：B

本题解析：试题分析：
细胞分化的原因是基因的选择性表达，但遗传物质一般不会随之改变；A正确。细胞内的酶活性降低导致新陈代谢速率减慢；B错误。衰老细胞的细胞膜通透性往往改变，造成物质运输功能降低；C正确。植物组织培养的原理是细胞的全能性；D错误。
考点：细胞分化、全能性、衰老。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：简单

5、选择题  同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体数与核DNA分子数之比为
A.1：2 和1：2
B.1：1和1：1
C.1：2 和1：1
D.1：1和1：2

参考答案：C

本题解析：试题分析：有丝分裂过程中染色体数与核DNA 分子数为1∶1时，即一个染色体上含一个DNA，或染色体不含染色单体，所以应该是有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分离。而在有丝分裂前期，每条染色体含两条染色单体，2个DNA分子。
考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：简单