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1、连线题 下图为几种育种方法示意图,据图回答:

(1)图中含有__________种育种方式,不含有的育种方式还有_____________。
(2)②过程中常用的方法是_________,为确认该过程得到的植株是否为单倍体,可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为__________。
(3)⑦过程所示的育种方法叫做_________。③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用__________?来处理萌发的种子或幼苗,原理是抑制了细胞分裂时__________的形成,引起细胞内染色体数目加倍。
(4)⑤→⑥方向所示的途径育种方式的优点是___________。
(5)小麦锈病是由锈菌病引起的,导致小麦减产。现有纯合的高秆(不抗倒伏)抗锈病的小麦(AABB)和矮秆不抗锈病的小麦(aabb),已知小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗锈病(B)对不抗锈病(b)为显性。用最短的年限能得到矮秆抗病的优良小麦(aaBB),你选用的育种方法是____________,育种原理为________________,育种过程包括________________(填图中符号)。?
参考答案:(1)4? ?基因工程育种
(2)花药离体培养? ?中期
(3)多倍体育种? 秋水仙素? 纺锤体
(4)可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
(5)单倍体育种? ? ?染色体变异? ? ①②③
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列关于基因突变和染色体畸变的区别的叙述正确的是
[?]
A.基因突变在光镜下看不见,染色体畸变在光镜下可见
B.基因突变是可遗传的,染色体畸变是不遗传的
C.基因突变是不定向的,染色体畸变是定向的
D.基因突变是有利的,染色体畸变是有害的
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 在植物体细胞有丝分裂的过程中,可能引起的可遗传变异是
①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异
[? ]
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中,所含的染色体组数是
[? ]
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 下图中植株①为黄色豆荚(aa)、绿色子叶(bb)的纯种豌豆,植株②为绿色豆荚(AA)、黄色子叶(BB)的纯种豌豆,这两对基因独立遗传。现对植株①和植株②进行了一定的处理,处理的结果如下图所示,请根据此图解回答问题:

(1)处理①的方法是_______,形成无籽豆荚的原因是______。
(2)经过处理②形成的有种子豆荚,其豆荚的颜色是______色,子叶的颜色是______色。第二年将经过处理②形成的所有种子播下,在自然条件下,长出的植株所结的豌豆豆荚为黄色的占________,其种子中胚的基因型是AABb的占总数的______。
(3)处理③的方法是_______,处理④的方法是________,其原理是________。
参考答案:(1)在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素 ? 生长素能促进子房发育成果实
(2)黄色? 黄色? 0? 1/8
(3)花药离体培养?用一定浓度的秋水仙素处理幼苗? 秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍
本题解析:
本题难度:一般