1、选择题  下列各项中，从理论上分析，氧气含量最高的是
A.血浆
B.淋巴
C.组织液
D.细胞内液

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理
A.去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块
B.去顶后在断口上放一琼脂小块
C.不去顶
D.不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素

参考答案：B

本题解析：顶端优势是指顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象。要使侧芽发育成枝条，要去掉顶芽，但不能放含有生长素的琼脂小块。故选B

本题难度：一般

3、选择题  如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图，相关叙述不正确的是(　　)

A.①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是肾小管和集合管
B.②除了能分泌雌激素外还能形成卵细胞
C.雌激素的化学本质是脂质
D.若让该动物口服雌激素，则①活动将减弱

参考答案：A

本题解析：试题分析：由图可知，①为垂体，②为卵巢。抗利尿激素是由下丘脑分泌的。故选A
考点：本题考查激素调节的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。

本题难度：困难

4、选择题  下图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是

A.寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节
C.甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节

参考答案：D

本题解析：试题分析：寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加过程是反射，其结构基础是反射弧，A正确。体中化学物质调节方式是体液调节，B正确。通过反馈作用，甲状腺激素可作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C正确。炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈作用弱，D错误。
考点： 本题考查激素调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  着丝点是染色体上由蛋白质构成的重要结构，是纺锤丝的附着点。1980年科学家发现某类疾病患者的血清和体细胞内含有能攻击和破坏着丝点的抗着丝点抗体（ACA）。下列关于ACA的叙述错误的是
A.ACA的加工是在高尔基体中完成的
B.ACA具有特异性
C.ACA可能使分裂产生的子细胞出现染色体变异
D.ACA可能导致免疫缺陷病

参考答案：D

本题解析：试题分析：抗体属于分泌蛋白，需要在高尔基体上加工后才具有生物活性。抗体只能与相应的抗原结合，其作用具有特异性。据题意可知，ACA 的作用是破坏着丝点，如果着丝点被破坏，会影响染色单体分开形成染色体，从而导致染色体数目的变异。该类疾病属于自身免疫病，故D 错误。
考点：本题考查免疫的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般