1、选择题  下图图甲为细胞周期示意图，其中①、②、③代表间期连续的三个时期，④代表分裂期；G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一，即细胞暂时不分裂，但在一定条件下可恢复分裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线。下列叙述正确的是

A.完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示
B.图甲中的③和④时期，相当于图乙中bcd时段
C.许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变
D.体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：该图示只能表示有丝分裂，不能表示减数分裂；A错误。图甲中的③和④时期，相当于图乙中bcde时段；B错误。细胞分裂的间期易发生基因突变，分化是基因的选择性表达；C错误。体液免疫中的记忆细胞属于暂不增殖的细胞，结合题干信息确定D正确。
考点：本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查图文转换能力，及依据信息结合所学解决问题的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列对下图曲线a和b“可分别代表”的描述,错误的是

A.细胞分裂间期DNA含量和ATP量
B.细胞分化程度与全能性表现能力的变化
C.质壁分离过程中细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化
D.萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞分裂间期进行DNA复制，DNA含量随时间延长逐渐增多；在复制过程中虽然要消耗ATP，但ATP含量并没有因此而下降，因为ATP的化学性质不稳定，容易分解也容易合成，细胞中的ATP处于动态平衡之中，故A错误。细胞分化程度越高，全能性越低，故B正确；质壁分离过程中植物细胞失水，细胞液浓度增大，渗透吸水能力增大，液泡逐渐缩小，原生质体体积也逐渐变小，故C正确；植物种子在萌发过程中，不断分解有机物产生小分子物质，所以蛋白质种类增加，但干重下降，故D正确。
考点：本题考查某些生理过程中物质含量的变化及相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于癌细胞特点的表述中，不正确的是?
A.细胞形态结构无变化
B.细胞无限增殖
C.细胞粘着性降低
D.细胞易分散和转移

参考答案：A

本题解析：试题分析：癌细胞的主要特征是：能够无限增殖；形态结构发生了变化；细胞表面发生了变化，细胞膜表面的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，导致细胞容易题扩散和转移。故选A
考点：本题考查癌细胞的特征。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：一般

4、选择题  下列说法错误的是：
A.生物体器官的大小主要决定于细胞数量的多少
B.不同生物体的同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异
C.细胞的体积会随细胞核的体积增大而增大
D.细胞的体积太大，细胞核的“负担”就会过重

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是
A.脱氧核苷酸的种类
B.磷酸二酯键的数目
C.碱基对的排列顺序
D.（A+T）/（G+C）的比值

参考答案：A

本题解析：试题分析：同源染色体上的DNA分子中基因可能是相同基因，也可能是等位基因，所以二者中脱氧核苷酸种可能不同、碱基排列顺序可能不同、（A+T）/（G+C）的比值可能不同，磷酸二酯键的数目最可能相同。
考点：本题考查同源染色体上DNA分子之间的关系。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解等位基因中碱基的种类和数量的关系。

本题难度：简单