1、选择题  如果与人体某一肢体运动相关的传入神经和神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体
A.能运动，针刺有感觉
B.不能运动，针刺有感觉
C.能运动，针刺无感觉
D.不能运动，针刺无感觉

参考答案：B

本题解析：试题分析：解答该题应该先弄清反射弧各个部分的功能，感受器能感受刺激，产生兴奋；传入神经把兴奋由外周传向中枢；神经中枢能调节人体某项生理活动。由于题目所假设的是传出神经受损，其他部位是正常的，据此可分析为兴奋由中枢传到效应器这一环节受阻，所以不具备运动功能，但感觉正常。
考点：本题从反射弧等相关知识主要考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：一般

2、选择题  在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确的是
A.垂体→甲状腺→下丘脑
B.下丘脑→垂体→甲状腺
C.甲状腺→下丘脑→垂体
D.甲状腺→垂体→下丘脑

参考答案：B

本题解析：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌激素过多时反作用于下丘脑和垂体，所以B选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  下图是雌激素与相应受体结合情况示意图。以下相关叙述错误的是

A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内
B.雌激素通过细胞膜的方式是扩散
C.该“雌激素—受体”复合体能直接影响遗传信息的传递
D.该“雌激素—受体”复合体作用于核内DNA不需要穿过脂双层

参考答案：C

本题解析：本题考查激素调节、跨膜运输、转录等过程及识图能力，难度较大。A项正确，图中很显然受体蛋白就在细胞膜内；B项正确，因为雌激素的化学本质是脂质中的固醇类，和膜的化学本质一致，根据相似相溶原理， 过膜方式是自由扩散；C项正确，如图，复合体和DNA结合后，激活相应基因的转录，进而影响蛋白质的合成；D项错误，从图示看出， “激素—受体”复合体通过核孔进入细胞核并作用于核内DNA。

本题难度：简单

4、选择题  下列物质中不属于内环境组成成分的是
A.血浆蛋白
B.麦芽糖
C.钙离子
D.激素

参考答案：B

本题解析：试题分析：内环境是指细胞外液，血浆蛋白、钙离子和激素都存在于血浆中，都属于内环境成分，而麦芽糖是植物特有的二糖，不存在于动物的内环境中。
考点：内环境成分
点评：本题考查了内环境的成分，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：简单

5、选择题  关于神经细胞动作电位的叙述，错误的是
A.动作电位随刺激强度增大而增大
B.膜电位因受到一定刺激而变成内正外负
C.冲动的传导是一种依赖于细胞膜对离子通透性变化的现象
D.复极化过程指由反极化状态的电位逐渐恢复至静息电位水平

参考答案：A

本题解析：试题分析：在一定范围内，动作电位随刺激强度增大而增大，超过则不再增加；A错误。膜电位因受到一定刺激，Na+内流，电位分布为内正外负；B正确。静息电位是由于K+通道开放，使得电位分布为外正内负，动作电位是由于Na+通道开放，依赖于细胞膜对离子通透性变化；C正确。当动作电位达到最大值时开放的电压门控Na+通道失活、关闭，而电压门控K+通道开放，少量的K+在细胞内强大的电动势和浓度梯度的作用下迅速外流，使细胞内电位降低，细胞外电位升高，这个过程被称为复极化；D正确。
考点：本题考查动作电位的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：困难