1、填空题  细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。下图A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题：

(1)在人体内图A所示过程中的信号分子最可能的名称为________。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有_________种。(不得少于两种)
(2)如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过[1]________运输途径到达所作用的靶细胞，主要的靶细胞有___________。(不得少于两种)
(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是____________。
A．唾液淀粉酶? B．性激素? C．生长激素? D．呼吸氧化酶
(4)如果图B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看，[2]应该属于______。接受[3]所释放物质的主要是该靶细胞膜上的___________物质。
(5)细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是___________。
A．[2]持续性兴奋? B．靶细胞持续性兴奋并分泌唾液
C．[2]持续性抑制? D．靶细胞持续性抑制不再分泌唾液

参考答案：(1)激素? 高尔基体、线粒体、内质网(答案合理即可)
(2)血液循环? 肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞
(3)B
(4)传出神经? ?糖蛋白
(5)B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  某生物结构严整，存在也较广泛，遗传物质的碱基的组成是嘌呤占58%，嘧啶占42%，此生物可以是
A.噬菌体
B.衣藻
C.烟草花叶病毒
D.所有生物

参考答案：C

本题解析：由于遗传物质是嘌呤与嘧啶不等所以是RNA病毒，所以C选项正确。其余的生物遗传物质是DNA。

本题难度：困难

3、选择题  下表为植物组织培养和动物细胞培养有关内容的比较，其中错误的有

A.0处
B.1处
C.2处
D.3处

参考答案：C

本题解析：试题分析：植物组织培养和动物细胞培养都要灭菌，无毒；；植物组织培养最终获得个体，动物细胞培养最终获得细胞群，植物组织培养的原理是细胞全能性，而动物细胞培养原理是细胞增殖。因此有2处错。选C.本题考查植物组织培养和动物细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和形成知识网络的能力。

本题难度：简单

4、选择题  如图分别表示两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内且稳定。下列分析错误的是

A.甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
B.乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多
C.图中M、N点的限制因素是光照强度，P点的限制因素是温度
D.丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变

参考答案：D

本题解析：试题分析：图甲中a点光合作用速率达到最大，不随光照强度和二氧化碳浓度的增加而变化，说明此时的限制因素可能为酶的数量，故A正确；d点的光合作用速率大于c点，因此相同时间内d点生成的C3高于c点，故B正确；图中M、N点的光合作用速率随着光照强度的增加而加快，P点光合作用速率随着温度的增加而加快，因此C正确；随着温度的升高酶的活性发生变化，曲线也随着改变，因此D错。
考点：本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

5、选择题  如图是番茄根细胞对K＋吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法错误的是 (　　)

A.氧分压为15时，曲线A→B段将延伸为M2
B.氧分压为0和10时，根细胞呼吸所需的酶有所不同
C.A→B段，ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素
D.B点以后，通过中耕松土可进一步促进对K＋的吸收，曲线将延伸为M1

参考答案：D

本题解析：试题分析：氧分压为0时，细胞只进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶；氧分压为0～10时，细胞无氧呼吸逐渐受到抑制，有氧呼吸逐渐增强；氧分压为10时，细胞只进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶，且此时呼吸速率已经达到最大值 91ExAM.org，所以氧分压大于10时（B点之后），曲线A→B段将延伸为M2。细胞对K+的吸收方式是主动运输，需要消耗能量，A→B段虽然氧分压增加，细胞的有氧呼吸速度加快，产生ATP增多，但还不能满足根细胞对K +的吸收，所以此时ATP是限制根细胞对K＋吸收速率的主要因素。B点以后，有氧呼吸速率已经达到最大值，即使增加氧分压（如这里的中耕松土），也不会加快呼吸速率，因而根对K+的吸收速率也不会再加快；还有另外一个原因，那就是载体的数目有限。故选D
考点：本题考查氧气浓度对呼吸速率的影响和物质的跨膜运输。
点评：本题结合曲线图，考查氧气浓度对呼吸速率的影响和物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，属于难题。

本题难度：简单