1、选择题  下图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，下列叙述正确的是

A.果蝇一个体细胞中基因R、S、N、O中都能转录出相应的mRNA
B.由上图可知基因在染色体上呈线性排列
C.N基因中一个碱基对的替换一定会引起生物性状的改变
D.若利用药物阻止基因S的表达，则基因N和O也不能表达

参考答案：B

本题解析：由于基因的选择性表达，不同细胞中表达的基因不同，所以果蝇一个体细胞中基因R、S、N、O不一定转录；根据图示可知基因在染色体上呈线性排列；由于密码子的简并性，基因中一个碱基对的替换不一定引起生物性状的改变；基因与基因之间的表达没有联系，所以若S基因不表达，基因N或O可能表达。
考点：本题考查一条染色体上的基因。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解基因之间的表达没有联系以及在不同细胞中基因选择性表达。

本题难度：困难

2、选择题  在对遗传病的分析研究中，常对患者及其亲属体细胞有丝分裂中期的染色体进行照相、放大、分组、比较分析，这是因为
A.中期持续时间短
B.中期的染色体包含两个染色单体
C.中期的染色体最粗大，容易分析比较发现其异常
D.中期染色体形态不再发生变化

参考答案：C

本题解析：试题分析：体细胞有丝分裂中期时染色体形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。
考点：有丝分裂
点评：本题考查了学生的识记能力、理解能力，属于简单题。

本题难度：一般

3、选择题  假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA，相对分子质量为b，现将含15N的DNA大肠杆菌再培养到14N的培养基中，子二代DNA的相对分子质量平均为
A.（a+b）/2
B.（a+b）/4
C.（3a+b）/4
D.（3b+a）/4

参考答案：C

本题解析：做DNA复制的题目的关键是理解半保留复制的过程。我让学生用不同颜色的笔做记号，N15具有放射性，用鲜艳的颜色，N14用黑色水笔。按照题目意思画出两次复制的情况，最终的结果是产生了四条DNA分子，期中亲代的DNA两条链还在进入两个子代DNA中，其余两条链都是N14N14(我就不画图了，你可以自己画，结果是四条：N15N14、N14N14、N14N14、N14N15）。最后第一条DNA和第四条DNA互换一条链，就有了一条N15N15，三条N14N14，总分子量就是3a+b，最后除以总数4就得到了平均值=(3a+b)/4。

本题难度：一般

4、选择题  下列有关DNA分子的结构与复制的叙述中，不正确的是(　　)
A.DNA单链上相邻碱基以氢键连接
B.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架
C.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数
D.在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA单链上相邻碱基通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连接；磷酸与脱氧核糖交替连接分布在DNA的外侧，构成了DNA的基本骨架；双链DNA分子中的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A=T、C=G，所以双链DNA分子中的嘌呤数等于嘧啶数；DNA复制过程中的解旋发生在两条DNA母链之间，需要解旋酶。故选A
考点：本题考查DNA分子的结构与复制。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：困难

5、选择题  果蝇唾液腺细胞染色体上有许多宽窄不一的横纹，下列对横纹的描述中正确的是
A.宽窄不一是DNA复制次数不一致所致
B.每条横纹各代表一个基因
C.横纹便于在染色体上进行基因定位
D.横纹的数目和位置在同种果蝇中都不同

参考答案：C

本题解析：果蝇唾液腺细胞染色体上的横纹（区带）不是基因，而是很多基因的集合，可用于基因定位，故B错C对。横纹被认为是染色体小粒横向排列而成的。横纹的宽度有大有小，密度有疏有密，与DNA复制次数无关，故A错。但是它的数目，位置等等对于同源染色体来说却都是同样的 。染色体上横纹的数目和位置往往是固定不变的,代表着果蝇不同种的特征,一旦染色体发生结构变异,很容易通过横纹的数目和位置来识别。
【考点定位】本题考查横纹的概念，属识记水平，较基础。

本题难度：困难