1、选择题  下列调节过程不属于负反馈调节的是
A.血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
B.在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降
C.害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长
D.向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡

参考答案：D

本题解析：试题分析：负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。如：血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加，而胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，使之分泌减少；在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降；害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长。正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化。如：向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡。故选D
考点：本题考查反馈调节的概念，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指
A.从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止
B.从第一次分裂的前期开始到末期为止
C.在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止
D.在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前

参考答案：C

本题解析：在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止，包括间期（在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前）和分裂期（前期、中期、后期、末期）。

本题难度：一般

3、选择题  乌贼体内的巨大的神经细胞能像红细胞一样不断吸收K+，科学家做过实验：用一种有毒物质B使神经细胞中毒，泵入K+的功能就消失；如果注入某种物质，神经细胞又能恢复不断吸收K+的功能，一直到这种物质消耗完。请分析科学家注入的物质是
A.糖类
B.蛋白质类物质
C.ATP
D.水

参考答案：C

本题解析：细胞吸收矿质离子的过程属于主动运输，既需要载体，又需要直接供能物质——ATP，依题干中分析，该物质是ATP。

本题难度：简单

4、选择题  生产单克隆抗体时，在培养基中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，该试剂的作用是
A.能选择性地抑制骨髓瘤细胞的DNA复制
B.能阻止淋巴细胞的原癌基因被激活
C.能抑制淋巴细胞的DNA复制
D.能阻止杂交瘤细胞核糖体上所有蛋白质的合成

参考答案：A

本题解析：试题分析：生产单克隆抗体时，在培养液中有三种类型的细胞：B细胞自身融合的细胞、骨髓瘤细胞自身融合的细胞和杂交瘤细胞。其中B细胞自身融合的细胞在体外不能无限增殖，但骨髓瘤细胞自身融合细胞在体外能无限增殖，所以需要加入某种试剂以选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制，进而筛选出杂交瘤细胞。
考点：本题考查单克隆抗体。
点评：本题意在考查考生的理解能力，属于中等难度题。

本题难度：困难

5、选择题  如图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图，该基因中A占全部碱基的20%，下列说法正确的是

A.该基因彻底水解后可生成6种产物
B.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%
C.解旋酶作 用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位
D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，含15N的子细胞占50%

参考答案：A

本题解析：试题分析：该基因初步水解可形成四种脱氧核苷酸，再进一步水解可生成6种产物，即磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，故A正确；该基因中A占全部碱基的20%，但据此无法确定每条链中A所占的比例，而转录是以DNA的一条链为模板，所以无法确定该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的比例，故B错误；解旋酶破坏的是碱基对之间的氢链(②部位)，DNA连接酶作用于DNA分子中断开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键（①部位），故C错误；根据DNA半保留复制特点，将15N标记的1个DNA在14N的培养液中复制1次后得到2个DNA，均含15N，即含15N的DNA占100%，故D错误。
考点：本题考查碱基互补配对原则的应用和DNA半保留复制的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。

本题难度：简单