1、选择题  如图为恩格尔曼利用水绵进行的光合作用实验示意图，相关分析正确的是

A.实验1在黑暗条件下进行，属于对照组，实验2在光照条件下进行，属于实验组
B.1是水绵细胞，2是培养液，此过程中，水绵一定要保持正常的生命活性
C.利用此实验装置，可以验证线粒体是呼吸作用的场所
D.1结构内不含与有氧呼吸相关的酶，2处的好氧菌含与有氧呼吸相关的酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：本实验是对比实验，实验1和实验2都是实验组，A错误； 1是水绵细胞内的叶绿体，不是水绵细胞，2是水绵细胞的细胞质基质，不是培养液，B错误；利用此实验装置，不能验证线粒体是呼吸作用的场所，C错误；l是叶绿体，不含与有氧呼吸有关的酶，好氧菌能进行有氧呼吸，具有与有氧呼吸相关的酶，D正确。故选D。
考点：本题考查细胞结构的知识和对恩格尔曼经典实验的认识，意在考查学生运用生物学知识分析现象的能力。

本题难度：简单

2、选择题  在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都有的细胞器有
A.中心体和内质网
B.线粒体和叶绿体
C.核糖体和线粒体
D.核糖体和叶绿体

参考答案：C

本题解析：试题分析：白杨树是高等植物，黄牛是动物，中心体只存在于低等植物和动物中，故A错误。叶绿体只在植物中，故B、D错误。核糖体和线粒体在动植物中都有，故C正确。
考点：本题考查细胞器相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：简单

3、选择题  利用甲基绿吡罗红染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，显微镜下观察可以发现
A.只有细胞核被染成红色
B.只有细胞质被染成绿色
C.绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中
D.红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA与甲基绿亲和性高，被染成绿色，RNA 与吡罗红亲和性高，被染成红色，DNA作用在细胞核，故绿色主要在细胞核，RNA主要在细胞质，故红色作用在细胞质，故C正确。
考点：本题考查DNA和RNA的观察，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能能力。

本题难度：简单

4、选择题  生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是
①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸 ④蛋白质?⑤脂质?⑥糖类
A.①④
B.②⑤
C.③⑥
D.②④

参考答案：A

本题解析：试题分析：有些生物的遗传物质是DNA，有些生物的遗传物质是RNA，故生物的遗传物质是核酸。生命活动的物质承担者是蛋白质，故选A。
考点：本题考查蛋白质和核酸的功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是
A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B.与不同激素分子结合的受体是不同的
C.激素的受体全部分布在细胞膜上
D.细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关

参考答案：C

本题解析：试题分析：靶细胞上起识别作用的物质是糖蛋白，糖蛋白识别信号分子具有专一性，所以与不同信号分子识别的受体也不同，AB正确。激素的受体不是全部分布在细胞膜上，如性激素，C错误。细胞间的信息交流与细胞膜上受体的种类数目有关，D正确。，
考点：本题考查细胞间信息交流的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；

本题难度：简单