1、选择题  乙酰胆碱是一种兴奋类神经递质，其主要功能是把信息从神经细胞传递到肌肉细胞，一旦信号通过，立即发生乙酰胆碱→胆碱+乙酸，分解后的胆碱在Na-协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱。关于该反应的相关叙述不正确的是
A.突触小泡中的乙酰胆碱，以外排的形式进入组织液中
B.可以防止递质长时间起作用
C.胆碱被运入细胞可再次利用
D.胆碱进入细胞的方式为协助扩散

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  工作人员如果长时间停留在高温潮湿的车间中，体温就会升高而出现中暑现象，使机体生命活动发生障碍。以下分析不正确的是
A.人的体温调节能力是有限的
B.体温升高的原因是甲状腺分泌的激素增加，机体产热增加
C.体温升高的原因是机体基本无法通过排汗和皮肤毛细血管散热
D.在上述极端环境中应采取人为的辅助方法散热

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列关于人体水分调节的叙述，正确的是
A.大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B.抗利尿激素由下丘脑释放
C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
D.细胞外液渗透压降低，则尿量减少

参考答案：C

本题解析：试题分析：人大量饮水后，细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱，结果尿量增加。抗利尿激素由下丘脑合成，由垂体释放。故答案选C。
考点：人体水分调节
点评：基础题，人体水分调节，既有神经调节也体液调节。本题考查的是体液调节部分。

本题难度：一般

4、选择题  甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况，乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是

A.图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散
B.图乙中曲线②代表的是根
C.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②
D.甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则近地侧浓度范围对应于图乙中的（c～d）

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素是极性运输，为主动运输，故A错。根、芽、茎对生长素的敏感度依次下降，图乙中曲线②代表的是芽，①代表根，故B错。①带有芽，会产生生长素，促进生根，故较易成活，故C错。根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，因为根对生长素较敏感，这时的生长素浓度会抑制根的生长，因此近地侧浓度范围对应于图乙中的（c～d），故D正确。
考点：本题考查植物生长素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力和识图能力。

本题难度：简单

5、选择题  生活状态下的人体口腔上皮细胞所处的细胞外液是
A.组织液
B.淋巴
C.血浆
D.唾液

参考答案：A

本题解析：人体口腔上皮细胞属于组织细胞，所处的细胞外液是组织液；淋巴里主要是淋巴细胞和吞噬细胞；血浆里主要是血细胞；选A。

本题难度：一般