1、选择题  将酵母菌的培养液由富氧状态变为缺氧状态，下面过程加快的一项是
A.葡萄糖的利用
B.CO2的释放
C.丙酮酸的氧化
D.ATP的形成

参考答案：A

本题解析：由富氧→缺氧条件，酵母菌由有氧呼吸转变为无氧呼吸，无氧呼吸产能效率低，所以消耗的葡萄糖增多，而CO2释放、丙酮酸氧化、ATP生成减弱。

本题难度：一般

2、选择题  人参皂甙粉是人参中重要的药用成分，以前只能从人参中提取，产量低，因而价格较贵。目前可通过下列哪项技术迅速大量获取? (　　)。
A.基因工程
B.植物组织培养
C.植物体细胞杂交
D.发酵工程

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物细胞培养的目的是通过大规模的细胞培养以获得人类所需的细胞次生代谢产物。植物细胞培养是将植物组织培养过程中形成的愈伤组织或其他易分散的组织置于液体培养基中，进行悬浮培养，得到分散游离的悬浮细胞，通过继代培养使细胞增殖，从而获得大量的细胞群体的一种技术。可见植物细胞培养依赖于植物组织培养技术。故选B
考点：本题考查植物组织培养技术和植物细胞培养技术。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：困难

3、选择题  [A]图为细胞有氧呼吸过程示意图；[B]图为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体，然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内并进行光照。下列有关分析正确的是

A.[A]图中②、③、⑥三物质依次是氧气、水、二氧化碳
B.[A]图中（二）、（三）过程均能产生大量的ATP
C.[B]图能发生细胞呼吸过程的试管有A、B
D.[B]图能发生光合作用光反应过程的试管有B、D

参考答案：C

本题解析：试题分析：A图为有氧呼吸的过程分解，根据有氧呼吸流程可判断①为丙酮酸，②为水，③为二氧化碳，④为还原氢，⑤为氧气，⑥为水；有氧呼吸的第三阶段才能释放大量能量；细胞呼吸可发生在细胞质基质中，所以B图中的AB均可发生；光反应只能发生在叶绿体的类囊体薄膜中，只有叶绿素是不能发生的。
考点：本题考查细胞代谢。
点评：基础题，熟悉呼吸作用和光合作用的流程及场所可以做出正确选择。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关ATP的叙述正确的是
A.放线菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体
B.细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化
C.光合作用暗反应中的CO2的固定需要ATP和[H]参与
D.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基组成

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下列生理过程中，全部不需消耗ATP的组合是
①肾小管重吸收Na+?②干种子吸水?③C3的还原?④血液与组织液间气体交换
⑤抗体的合成与分泌 ?⑥氨基酸脱水缩合?⑦CO2固定?⑧质壁分离
⑨葡萄糖进入红细胞?⑩静息状态下神经元细胞钾离子外流
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑦⑩
C.①⑤⑧⑨
D.②④⑦⑧⑨⑩

参考答案：D

本题解析：试题分析：肾小管重吸收Na+ 、C3的还原、、抗体的合成与分泌、氨基酸脱水缩合、主动运输都需要消耗ATP。干种子吸水、血液与组织液间气体交换、CO2固定、质壁分离为自由扩散；葡萄糖进入红细胞、静息状态下神经元细胞钾离子外流为协助扩散，所以不需消耗ATP；
考点： 本题物质的运输方式，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难