高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物高频考点《细胞的结构》高频考点巩固(2017年模拟版)(四)
2017-08-25 09:03:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是
A.叶绿素吸收光能的效率下降
B.[H]等的积累,光反应速率减慢
C.合成ATP所需酶的活性受到抑制
D.暗反应中生成的水减少,使光反应的原料不足


参考答案:B


本题解析:由于暗反应受阻,[H]和ATP积累,所以光反应速率减慢。


本题难度:困难



2、选择题  下图一表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;下图二表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是

A.从图二中可知活性温度的范围最广的酶是B
B.从图二中无法知道酶C的最适温度
C.从图一中可以知道细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶活性逐渐升高
D.从图一中可知,pH=3时植物淀粉酶活性受抑制,其分子结构不变


参考答案:B


本题解析:试题分析:读图可知,图二中活性温度范围最广的是酶A而非B;图二中酶C活性的变化曲线处在单一上升的区间内,所以无法看出其最适温度;图一中,由酸到碱,淀粉酶活性先升高后降低;图一中pH为3时,植物淀粉酶空间结构发生了变化。
考点:本题考查pH对酶活性的影响。
点评:本题主要要求学生有正确的读图能力,涉及的学科知识相对比较简单。酶在最适温度下活性最高,高于或低于最适温度,都会导致酶的活性降低。


本题难度:简单



3、选择题  植物体内产生ATP的生理过程有
A.呼吸作用、渗透作用
B.呼吸作用、蒸腾作用
C.光合作用、主动运输
D.光合作用、呼吸作用


参考答案:D


本题解析:生物体内产生ATP,是由ADP接受能量,结合上一分子磷酸形成的。对于绿色植物来说,ADP转化成ATP所需的能量,除了来自呼吸作用(主要是有氧呼吸)过程分解有机物释放能量外,还可以来自光合作用。


本题难度:一般



4、选择题  在室温下进行了如图酵母菌厌氧呼吸的探究实验,分析错误的是

A.滴管中冒出的气泡中的气体是CO2
B.试管中加水的主要目的是制造缺氧环境
C.若试管中的水换成冷水,气泡释放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中


参考答案:D


本题解析:本题考查知识点为无氧呼吸。酵母菌无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精。滴管中冒出的气泡中的气体是CO2,A正确。无氧呼吸的条件为无氧或缺氧,B正确。无氧呼吸过程中有酶的参与,当降低温度后会降低酶的活性,从而使产物生成量降低,C正确。被分解的葡萄糖中的能量大部分以热能散失,剩余部分分别储存在ATP和酒精中,D错误。


本题难度:简单



5、选择题  甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。相关叙述不正确的是

A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段
C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的
D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生


参考答案:B


本题解析:甲图中氧浓度为a时,细胞只释放CO2不吸收O2,说明细胞只进行无氧呼吸,对应乙图中的A点,A正确;甲图中氧浓度为b时,CO2的释放量远远大于O2的吸收量,说明细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,且无氧呼吸强度大,应在乙图中的AC段之间,B错误;贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时(甲图中的c点),C正确;氧浓度为d时,CO 2释放量与O2的吸收量相等,细胞只进行有氧呼吸,因此没有酒精产生,D正确。故选B。


本题难度:困难



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点复习《遗传的细胞..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772