1、选择题  细胞结构和生命活动的物质基础是
A.水分
B.蛋白质
C.化合物
D.元素

参考答案：C

本题解析：没有蛋白质和磷脂,就没有细胞膜,没有DNA和蛋白质,就没有染色体。

本题难度：简单

2、选择题  在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是试图模拟生物膜的
A.全透性功能
B.流动性功能
C.主动运输功能
D.选择透过性功能

参考答案：D

本题解析：试题分析：由题意知，该膜结构有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，这与生物膜的功能特性---选择透过性类似；流动性是膜的结构特性。
考点：本题考查的是生物膜的特性。
点评：对于此类试题，学生应掌握并区分生物膜的特性。

本题难度：一般

3、选择题  结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列不能体现该观点的是
A.哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和细胞器
B.内含丰富的血红蛋白
C.唾液腺细胞的高尔基体含量丰富
D.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
E.蓝藻细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：哺乳动物成熟的红细胞运输氧，要靠血红蛋白；唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶，而分泌蛋白的加工和运输需高尔基体，因此细胞内高尔基体含量丰富；蛋白质的合成是在核糖体中进行的，所以蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加。蓝藻可以进行光合作用，但属于原核生物，细胞内只含有核糖体，没有叶绿体和其它细胞器，所以不正确。
考点：细胞的结构和功能
点评：本题考查了细胞的结构和功能的相关知识，要求学生明白细胞的结构和功能是相适应的。

本题难度：一般

4、选择题  从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于病毒的说法正确的是
A.病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNA
B.用普通培养基进行病毒培养时，应适当添加动物血清
C.患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳

参考答案：D

本题解析：试题分析：病毒没有细胞结构，它的遗传物质是DNA或RNA，A错误；病毒只能寄生在活细胞中，不能用普通培养基培养，B错误；流感病毒属于RNA病毒，该病毒易突变，因此突变后体内记忆细胞将不能识别它，C错误；病毒增殖时只将自身的核酸注入近宿主细胞中，因此繁殖过程中原料、能量、核糖体等物质均由宿主细胞提供，D正确。
考点：本题考查了病毒的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列哪一种构造或物质的组成成分不可能是“核糖”
A.叶绿体
B.细菌质粒
C.核糖体
D.tRNA

参考答案：B

本题解析：核糖是RNA的组成成分，叶绿体包括DNA和RNA，核糖体主要由RNA和蛋白质构成，所以叶绿体、核糖体和tRNA都有RNA，细菌质粒是独立于细菌拟核外能自主复制的环状DNA分子，不含核糖。
考点：本题考查DNA和RNA的知识。
点评：本题要求学生理解“核糖”存在的化合物。

本题难度：困难