1、选择题  下列实验所采取的的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是
A.利用果胶酶提高水果的出汁率
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶 www.91exAm.org液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率

参考答案：D

本题解析：试题分析：果胶酶，过氧化氢酶，FeCl3都是催化剂，能降低化学反应活化能，水浴加热提高萃取效率是应用温度改变溶解度，选D
考点：本题考查催化剂相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列关于ATP的说法中，不正确的是
A.参与ATP组成的化学元素包括C、H、O、N、P
B.衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体
C.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
D.ATP在植物、动物和微生物体内的来源相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：组成ATP的化学元素包括C、H、O、N、P，A正确；衣藻和黑藻细胞都有线粒体和叶绿体，产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，B正确；光合作用过程的光反应中能量由光能转化成ATP中的能量，在暗反应中转变成有机物中的化学能，ATP中的能量可以转化为光能和化学能，C正确；在植物体内ATP可产生于光合作用过程中，动物不能进行光合作用，有些微生物如硝化细菌能利用氨氧化释放的能量，D错误。
考点：本题考查ATP的分子结构及来源和利用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列生理过程中，全部不需消耗ATP的组合是
①肾小管重吸收Na+?②干种子吸水?③C3的还原?④血液与组织液间气体交换
⑤抗体的合成与分泌 ?⑥氨基酸脱水缩合?⑦CO2固定?⑧质壁分离
⑨葡萄糖进入红细胞?⑩静息状态下神经元细胞钾离子外流
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑦⑩
C.①⑤⑧⑨
D.②④⑦⑧⑨⑩

参考答案：D

本题解析：试题分析：肾小管重吸收Na+ 、C3的还原、、抗体的合成与分泌、氨基酸脱水缩合、主动运输都需要消耗ATP。干种子吸水、血液与组织液间气体交换、CO2固定、质壁分离为自由扩散；葡萄糖进入红细胞、静息状态下神经元细胞钾离子外流为协助扩散，所以不需消耗ATP；
考点： 本题物质的运输方式，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是
A.同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞
B.不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞
C.同一物质进入不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞和小肠上皮细胞
D.不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入小肠上皮细胞和钠离子进入神经细胞

参考答案：D

本题解析：试题分析：同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞的方式都是主动运输；不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞的方式都是主动运输；同一物质进入不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而葡萄糖进小肠上皮细胞的方式是主动运输；乙醇进入小肠上皮细胞的方式是自由扩散，而钠离子进入神经细胞的方式是主动运输，两者的运输方式不同。故选D
考点：本题考查物质的跨膜运输方式。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：一般

5、选择题  细胞呼吸中，吸入的O2最终参与形成了
A.二氧化碳
B.水
C.ATP
D.丙酮酸

参考答案：B

本题解析：本题考查有氧呼吸的过程。在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧用于有氧呼吸的第三阶段，氧化有氧呼吸第一、二阶段脱下的[H]，生成了水，故答案选B。

本题难度：简单