1、选择题  我国科学工作者成功地将分别属于两个科的植物——烟草和菠菜杂交成功，从而获得一种新型的烟草品种。在此过程中，下列操作不是必需的是
[? ]
A．杂交前要除去两种细胞的细胞壁
B．原生质体融合前要先脱分化
C．原生质体融合后，要选出烟草——菠菜融合细胞加以培养
D．要诱导愈伤组织进行再分化

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  在下列生物工程成果中，哪项技术手段与其他各项不同
[? ]
A．克隆羊“多利”的产生
B．抗虫棉的培育
C．番茄——马铃薯的创造
D．单克隆抗体的制备

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是
[? ]
A．醋酸洋红可使细胞全部着色
B．醋酸洋红可使单核期的细胞着色
C．醋酸洋红可使花粉细胞核着色
D．醋酸洋红可进入细胞显示放射性标记

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  下图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：

(1)步骤①作用是________，最常用的方法是___________。
(2)步骤②一般常用的化学试剂是________，目的是____________。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是_________________，其中步骤④相当于_______过程，步骤⑤相当于__________过程。
(4)植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使______________能够在新的植物体上有所表现，其根本原因___________。
(5)若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为_____________倍体。
(6)从理论上讲，杂种植株的育性为_________(填“可育”或“不育”)。若运用传统有性杂交方法能否实现远源杂交？_______，原因是________________。因此，这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于__________。
(7)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？_________。为什么？____________。

参考答案：(1)去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体? ? 酶解法
(2)PEG? 诱导不同植物体细胞的原生质体融合
(3)植物组织培养? 脱分化? ?再分化
(4)远源杂交亲本的遗传特征? ? 杂种植株获得双亲的遗传物质
(5)四
(6)可育? ? 不能? ?因为不同种生物之间存在生殖隔离? 克服远源杂交不亲和的障碍
(7)否? 有性生殖的过程中进行减数分裂，才遵循孟德尔的遗传规律

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题。

(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程要经过_________________形成愈伤组织，再通过____________形成幼苗，该过程依据的原理是____________。
(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、______________、温度和光照外，还必须在_________的条件下培养。
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，少室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是__________。Ⅲ过程中植物体C的基因型有_______________。
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁，方法为____________。
(5)在图中Ⅳ过程中，在促融因子的作用下，原生质体的融合概率大大增加，容器内至少存在_________种细胞．经过鉴别和筛选后，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是_____________。

参考答案：(1)脱分化? ?再分化? ?植物细胞全能性
(2)植物激素(生长素、细胞分裂素)? 无菌
(3)有丝分裂? ?YYmm或Yymm或yymm?
(4)酶解法
(5)5种细胞? 由于细胞B是番茄与马铃薯的体细胞融合而成，则细胞B具有番茄和马铃薯两亲本的遗传物质。植物体D是由细胞B经组织培养而成，细胞B的基因型决定了植物体D的基因型。故植物体D与细胞B一样具有两亲本的遗传物质。

本题解析：

本题难度：一般